<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<article xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:noNamespaceSchemaLocation="JATS-archive-oasis-article1-4.xsd" article-type="research-article" dtd-version="1.4" xml:lang="ru">
  <front>
    <journal-meta>
      <journal-id journal-id-type="issn">2309-9380</journal-id>
      <journal-title-group>
        <journal-title xml:lang="ru">Вестник Омского государственного педагогического университета. Гуманитарные исследования</journal-title>
        <journal-title xml:lang="en">Review of Omsk State Pedagogical University. Humanitarian research</journal-title>
        <abbrev-journal-title xml:lang="ru">Вестник ОмГПУ. Гуманитарные исследования</abbrev-journal-title>
        <abbrev-journal-title xml:lang="en">Review of OSPU. Humanitarian Research</abbrev-journal-title>
      </journal-title-group>
      <issn publication-format="print">2309-9380</issn>
      <publisher>
        <publisher-name xml:lang="ru">ФГБОУ ВО «Омский государственный педагогический университет»</publisher-name>
        <publisher-name xml:lang="en">Federal State Budgetary Educational Institution of Higher Education "Omsk State Pedagogical University"</publisher-name>
      </publisher>
    </journal-meta>
    <article-meta>
      <article-id pub-id-type="publisher-id">1769</article-id>
      <article-id pub-id-type="doi">10.36809/2309-9380-2025-46-121-125</article-id>
      <article-categories>
        <subj-group subj-group-type="heading">
          <subject>Филология</subject>
        </subj-group>
        <subj-group subj-group-type="vak">
          <subject content-type="code">5.9.5</subject>
          <subject content-type="name">Русский язык. Языки народов России</subject>
        </subj-group>
      </article-categories>
      <title-group>
        <article-title xml:lang="ru">Штрихи к речевому портрету современного студента (на материале наблюдений за речью студентов НИТУ МИСИС)</article-title>
        <trans-title-group xml:lang="en">
          <trans-title>Touches to the Speech Portrait of a Modern Student</trans-title>
        </trans-title-group>
      </title-group>
      <contrib-group>
        <contrib contrib-type="author">
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="ru">
              <surname>Тимошенко</surname>
              <given-names>Татьяна Евгеньевна</given-names>
            </name>
            <name xml:lang="en">
              <surname>Timoshenko</surname>
              <given-names>Tatyana E.</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <xref ref-type="aff" rid="aff1"/>
          <email>timoshenko07@rambler.ru</email>
        </contrib>
        <contrib contrib-type="author">
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="ru">
              <surname>Штукарева</surname>
              <given-names>Елена Борисовна</given-names>
            </name>
            <name xml:lang="en">
              <surname>Shtukareva</surname>
              <given-names>Elena B.</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <xref ref-type="aff" rid="aff1"/>
          <email>shtukareva@mail.ru</email>
        </contrib>
      </contrib-group>
      <aff-alternatives id="aff1">
        <aff>
          <institution xml:lang="ru">Национальный исследовательский технологический университет «МИСИС» (Москва, Россия)</institution>
        </aff>
        <aff>
          <institution xml:lang="en">National University of Science and Technology “MISIS” (Moscow, Russian Federation)</institution>
        </aff>
      </aff-alternatives>
      <pub-date date-type="pub" iso-8601-date="2025-03-27">
        <day>27</day>
        <month>03</month>
        <year>2025</year>
      </pub-date>
      <issue>1 (46)</issue>
      <issue-title>1 (46)</issue-title>
      <fpage>121</fpage>
      <lpage>125</lpage>
      <self-uri content-type="url" hreflang="ru" xlink:href="https://vestnik-omgpu.ru/article/1769">https://vestnik-omgpu.ru/article/1769</self-uri>
      <self-uri content-type="pdf" xlink:href="https://vestnik-omgpu.ru/volume/2025-1-46/vestnik_1(46)2025_121-125.pdf">https://vestnik-omgpu.ru/volume/2025-1-46/vestnik_1(46)2025_121-125.pdf</self-uri>
      <related-article related-article-type="issue" ext-link-type="uri" xlink:href="https://vestnik-omgpu.ru/volume/2025-1-46/"/>
      <abstract xml:lang="ru" lang-variant="original" lang-source="author">
        <p>Статья посвящена проблеме владения языковыми нормами современными молодыми людьми и представляет результаты опроса студентов Национального исследовательского технологического университета «МИСИС» (НИТУ МИСИС), целью которого стало выявить, насколько правильно они употребляют наиболее «опасные» с точки зрения соблюдения норм выражения и словосочетания (склонение географических названий на -о и -е, различение слов кушать и есть, образование формы родительного падежа имен существительных, смешение паронимов, употребление этикетных формул Садитесь, пожалуйста и Кто последний? и др.).</p>
      </abstract>
      <abstract xml:lang="en" lang-variant="translation" lang-source="translator">
        <p>The article is devoted to the problem of mastering language norms by modern young people and presents the results of a survey of NUST “MISIS” students, the purpose of which was to identify how correctly they use the most “dangerous” expressions and phrases from the point of view of compliance with norms (declension of geographical names in Russian letters -o and -e, distinction of the words “est’ ” and “kushat’ ”, formation of the genitive case form of nouns, mixing of paronyms, use of etiquette formulas “Mozhno, pozhaluista” and “Kto posledniy?”, etc.).</p>
      </abstract>
      <kwd-group xml:lang="ru">
        <title>Ключевые слова</title>
        <kwd>речевой портрет</kwd>
        <kwd>диагносцирующие пятна</kwd>
        <kwd>языковые нормы</kwd>
        <kwd>культура речи студентов</kwd>
        <kwd>этикетные формулы</kwd>
        <kwd>языковая личность</kwd>
      </kwd-group>
      <kwd-group xml:lang="en">
        <title>Keywords</title>
        <kwd>speech portrait</kwd>
        <kwd>diagnostic spots</kwd>
        <kwd>language norms</kwd>
        <kwd>students’ speech culture</kwd>
        <kwd>etiquette formulas</kwd>
        <kwd>linguistic personality</kwd>
      </kwd-group>
    </article-meta>
  </front>
  <back>
    <ref-list>
      <ref id="ref1">
        <label>1</label>
        <mixed-citation xml:lang="ru">Николаева Т. М. «Социолингвистический портрет» и методы его описания // Русский язык и современность. Проблемы и перспективы развития русистики : докл. Всесоюз. науч. конф. Ч. 2 : Современные исследовательские методы. Русский язык в межнациональном общении. Русский язык в учебном процессе. М. : Ин-т рус. яз., 1991. С. 114–121.</mixed-citation>
      </ref>
      <ref id="ref2">
        <label>2</label>
        <mixed-citation xml:lang="ru">Китайгородская М. В., Розанова Н. Н. Русский речевой портрет : фонохрестоматия. М. : Астрель, 1995. 127 с.</mixed-citation>
      </ref>
      <ref id="ref3">
        <label>3</label>
        <mixed-citation xml:lang="ru">Воркачев С. Г. Лингвокультурология, языковая личность, концепт: становление антропоцентрической парадигмы в языкознании // Филологические науки. 2001. № 1. С. 64–72.</mixed-citation>
      </ref>
      <ref id="ref4">
        <label>4</label>
        <mixed-citation xml:lang="ru">Тарасенко Т. П. Языковая личность старшеклассника в аспекте ее речевых реализаций (на материале данных ассо­ циативного эксперимента и социолекта школьников Краснодара) : автореф. дис. … канд. филол. наук. Краснодар, 2007. 26 с.</mixed-citation>
      </ref>
      <ref id="ref5">
        <label>5</label>
        <mixed-citation xml:lang="ru">Джукман Э. Соотношение понятий «речевой портрет» и «языковая личность» // Мир науки, культуры, образования. 2019. № 2 (75). С. 354–357.</mixed-citation>
      </ref>
      <ref id="ref6">
        <label>6</label>
        <mixed-citation xml:lang="ru">Леорда С. В. Речевой портрет современного студента : автореф. дис. … канд. филол. наук. Саратов, 2006. 19 с.</mixed-citation>
      </ref>
      <ref id="ref7">
        <label>7</label>
        <mixed-citation xml:lang="ru">Бодрова С. В., Попова А. В. Речевой портрет Илона Маска // Актуальные проблемы общей теории языка, перевода, межкультурной коммуникации и методики преподавания : сб. ст. по материалам межвуз. студ. науч.-практ. конф. Саранск : Изд. Афанасьев В. С., 2023. Вып. 6. С. 68–70.</mixed-citation>
      </ref>
      <ref id="ref8">
        <label>8</label>
        <mixed-citation xml:lang="ru">Соколова О. И., Станиславская С. А. Речевой портрет журналиста В. М. Пескова как носителя полнофункционального типа речевой культуры // Litera. 2020. № 3. С. 41–47. DOI: 10.25136/2409-8698.2020.3.29941</mixed-citation>
      </ref>
      <ref id="ref9">
        <label>9</label>
        <mixed-citation xml:lang="ru">Морозова А. А. Речевой портрет голосового помощника «Алиса» // Вестн. Челяб. гос. ун-та. 2021. № 9 (455). С. 95–100. DOI: 10.47475/1994-2796-2021-10914</mixed-citation>
      </ref>
      <ref id="ref10">
        <label>10</label>
        <mixed-citation xml:lang="ru">Головань А. Н., Бронник Л. В. Речевой портрет любителя японской анимации в русской лингвокультуре // Когнитивно-дискурсивное пространство в современном гуманитарном знании : сб. науч. тр. Краснодар : Кубан. гос. ун-т, 2022. С. 50–58.</mixed-citation>
      </ref>
      <ref id="ref11">
        <label>11</label>
        <mixed-citation xml:lang="ru">Милёхина Т. А. Российские предприниматели и их речь: образ, концепты, типы речевых структур : автореф. дис. … д-ра филол. наук. Саратов, 2006. 54 с.</mixed-citation>
      </ref>
      <ref id="ref12">
        <label>12</label>
        <mixed-citation xml:lang="ru">Терпелец Ж. А. Речевой портрет спортсмена как воплощение языковой личности в спортивном дискурсе СМИ // Материалы научной и научно-методической конференции профессорско-преподавательского состава Кубанского государственного университета физической культуры, спорта и туризма. Краснодар : Кубан. гос. ун-т физ. культуры, спорта и туризма, 2016. С. 122–124.</mixed-citation>
      </ref>
      <ref id="ref13">
        <label>13</label>
        <mixed-citation xml:lang="ru">Ложкина В. А. Можно пожалуйста: гиперкорректность и речевое манипулирование в молодежной речи // Социо- и психолингвистические исследования. 2022. № 10. С. 86–90.</mixed-citation>
      </ref>
      <ref id="ref14">
        <label>14</label>
        <mixed-citation xml:lang="ru">Высоцкая И. В., Северская О. И. «Можно, пожалуйста, …» как речевая формула «новейшей русской вежливости» // Сибирский филологический журнал. 2019. Вып. 3. С. 225–233. DOI: 10.17223/18137083/68/20</mixed-citation>
      </ref>
      <ref id="ref15">
        <label>15</label>
        <mixed-citation xml:lang="ru">Грачев М. А. Садиться или присаживаться? // Русская речь. 2007. № 2. С. 120–124.</mixed-citation>
      </ref>
      <ref id="ref16">
        <label>16</label>
        <mixed-citation xml:lang="ru">Тимошенко Т. Е. Сборник нестандартных заданий по русскому языку и культуре речи. М. : Изд. дом НИТУ «МИСиС», 2018. 56 с.</mixed-citation>
      </ref>
      <ref id="ref17">
        <label>17</label>
        <mixed-citation xml:lang="ru">Штукарева Е. Б. Культура речи и деловое общение : учеб. пособие. М. : Перо, 2015. 60 с.</mixed-citation>
      </ref>
      <ref id="ref18">
        <label>18</label>
        <mixed-citation xml:lang="ru">Штукарева Е. Б. Приемы обучения копирайтингу // Дискурс современных масс-медиа в перспективе теории, социальной практики и образования. Белгород : Космос, 2022. С. 348–354.</mixed-citation>
      </ref>
      <ref id="ref19">
        <label>19</label>
        <mixed-citation xml:lang="ru">Тимошенко Т. Е., Штукарева Е. Б. Образовательные возможности Telegram-канала при изучении русского языка // Hominum. 2023. № 3. С. 74–85.</mixed-citation>
      </ref>
    </ref-list>
  </back>
</article>
