2309-9380 Вестник Омского государственного педагогического университета. Гуманитарные исследования Review of Omsk State Pedagogical University. Humanitarian research Вестник ОмГПУ. Гуманитарные исследования Review of OSPU. Humanitarian Research 2309-9380 ФГБОУ ВО «Омский государственный педагогический университет» Federal State Budgetary Educational Institution of Higher Education "Omsk State Pedagogical University" 1782 10.36809/2309-9380-2025-46-194-198 Педагогика 5.8.1 Общая педагогика, история педагогики и образования К вопросу организации контроля усвоения старшеклассниками учебного материала при подготовке к единому государственному экзамену Revisiting Organising Control over the Mastery of Educational Material by Senior Pupils in Preparation for the Unified State Examination Терещенко Ульяна Андреевна Tereshchenko Ulyana A. tereshchenko_ua55@mail.ru Омский государственный педагогический университет (Омск, Россия) Omsk State Pedagogical University (Omsk, Russian Federation) 27 03 2025 1 (46) 1 (46) 194 198 https://vestnik-omgpu.ru/article/1782 https://vestnik-omgpu.ru/volume/2025-1-46/vestnik_1(46)2025_194-198.pdf

Статья посвящена вопросу организации контроля усвоения учебного материала при подготовке старшеклассников к единому государственному экзамену по английскому языку. В статье обозначена роль учителя в процессе проектирования домашних заданий для старшеклассников, которые готовятся к единому государственному экзамену как в урочное время, так и самостоятельно. Автор раскрывает комплексный характер содержания домашних заданий как одно из условий успешной подготовки к экзамену по учебному предмету.

The article is devoted to the issue of organising control over the mastery of educational material when preparing senior pupils for the Unified State Examination in English. The article outlines the teacher’s role in the process of designing homework for senior pupils who are preparing for the Unified State Examination both in class and independently. The author reveals the complex nature of the content of homework as one of the conditions for successful preparation for the examination in a subject.

 Ключевые слова подготовка к единому государственному экзамену домашние задания по английскому языку учебный материал техники тайм-менеджмента ценностно-ориентированные задания Keywords preparation for the Unified State Examination English homework educational material time-management techniques value-oriented tasks ЕГЭ // Федеральный институт педагогических измерений : [сайт]. URL: https://fipi.ru/ege (дата обращения: 02.09.2024). Гальчевская Л. К. Некоторые вопросы обучения чтению у старшеклассников при подготовке к ЕГЭ по иностранному языку // Вестник научного общества студентов, аспирантов и молодых ученых. 2023. № 3. С. 4–7. Ускова И. В. Самостоятельная учебная деятельность обучающихся: организация и реализация в основной школе // Самостоятельная учебная деятельность школьника : метод. пособие / И. В. Ускова, В. В. Сериков, Е. Н. Дзятковская [и др.]. М. : Ин-т стратегии развития образования, 2023. С. 6–32. Афанасьева О. В., Михеева И. В., Баранова К. М. Английский язык: 11-й класс : учеб. : базовый уровень. 10-е изд., стер. М. : Просвещение, 2023. 199 с. (Rainbow English). Английский язык. 11 класс = Книга для учителя. 11 класс : кн. для учителя к учебнику О. В. Афанасьевой, И. В. Михеевой, К. М. Барановой / О. В. Афанасьева, И. В. Михеева, К. М. Баранова, Н. А. Спичко. М. : Дрофа, 2019. 249 с. Тайм-менеджмент. Полный курс : учеб. пособие / Г. А. Архангельский, М. А. Лукашенко, Т. В. Телегина, С. В. Бехтерев ; под ред. Г. А. Архангельского. 7-е изд. М. : Альпина Паблишер, 2018. 311 c. Терещенко У. А. Я и мои ценности при подготовке к единому государственному экзамену : практикум. Омск : КАН, 2019. 64 с. Английский язык. ЕГЭ — 2024. Тренинг: все типы заданий : учеб.-метод. пособие / А. А. Меликян, М. А. Бодоньи. Ростов н/Д. : Легион, 2023. 368 с. Гаитова Е. М. Индивидуализация подготовки старшеклассников к единому государственному экзамену по английскому языку // На пути к профессиональному мастерству: лингводидактика : сб. науч. работ бакалавров, магистрантов и аспирантов. М. : Языки Народов Мира, 2023. С. 149–159. Навойчик Е. Ю. Проектирование личностного результата как реализация рефлексивной функции обучения // Ценностно-смысловые ориентиры деятельности педагога в условиях цифрового общества : моногр. / С. Г. Алексеев, Т. Ю. Алексеева, Л. Н. Антилогова [и др.] ; под ред. Н. В. Чекалевой. Омск : Изд-во Ом. гос. пед. ун-та, 2022. C. 298–324.