В статье рассматривается приоритетное значение политики инновационного развития для современных экономических систем и ее влияние на систему образования. Акцент делается на значении инноваций в образовательных учреждениях, направленных на поддержание их конкурентоспособности и признание образования как ключевого элемента социально-экономической политики. Рассматриваются особенности проектного обучения в цифровой среде. Описываются основные инструменты и технологии, используемые в этом процессе. Обсуждаются возможные трудности, возникающие при использовании цифрового проектного обучения; предлагаются рекомендации для успешной реализации данного подхода. Обсуждается применение виртуальной реальности и искусственного интеллекта в проектной работе, а также использование цифровых мобильных приложений и носимых устройств для мониторинга прогресса студентов.

The article discusses the priority importance of innovative development policy for modern economic systems and its impact on the education system. The emphasis is on the importance of innovations in educational institutions aimed at maintaining their competitiveness and recognising education as a key element of socio-economic policy. The article considers the features of project-based learning in the digital environment. The main tools and technologies used in this process are described. Potential difficulties that arise when using digital project-based learning are discussed, and recommendations are offered for the successful implementation of this approach. The use of virtual reality and artificial intelligence in project work, as well as the use of digital mobile applications and wearable devices for monitoring student progress are discussed.