<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<article xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:noNamespaceSchemaLocation="JATS-archive-oasis-article1-4.xsd" article-type="research-article" dtd-version="1.4" xml:lang="ru">
  <front>
    <journal-meta>
      <journal-id journal-id-type="issn">2309-9380</journal-id>
      <journal-title-group>
        <journal-title xml:lang="ru">Вестник Омского государственного педагогического университета. Гуманитарные исследования</journal-title>
        <journal-title xml:lang="en">Review of Omsk State Pedagogical University. Humanitarian research</journal-title>
        <abbrev-journal-title xml:lang="ru">Вестник ОмГПУ. Гуманитарные исследования</abbrev-journal-title>
        <abbrev-journal-title xml:lang="en">Review of OSPU. Humanitarian Research</abbrev-journal-title>
      </journal-title-group>
      <issn publication-format="print">2309-9380</issn>
      <publisher>
        <publisher-name xml:lang="ru">ФГБОУ ВО «Омский государственный педагогический университет»</publisher-name>
        <publisher-name xml:lang="en">Federal State Budgetary Educational Institution of Higher Education "Omsk State Pedagogical University"</publisher-name>
      </publisher>
    </journal-meta>
    <article-meta>
      <article-id pub-id-type="publisher-id">1879</article-id>
      <article-id pub-id-type="doi">10.36809/2309-9380-2025-49-97-101</article-id>
      <article-categories>
        <subj-group subj-group-type="heading">
          <subject>Филология</subject>
        </subj-group>
        <subj-group subj-group-type="vak">
          <subject content-type="code">5.9.5</subject>
          <subject content-type="name">Русский язык. Языки народов России</subject>
        </subj-group>
      </article-categories>
      <title-group>
        <article-title xml:lang="ru">Динамика аксиологических доминант в разных временных векторах в рамках концепта «семья» (по данным ассоциативного эксперимента)</article-title>
        <trans-title-group xml:lang="en">
          <trans-title>Dynamics of Axiological Dominants in Different Time Vectors Within the Concept of “Family” (Based on Associative Experiment Results)</trans-title>
        </trans-title-group>
      </title-group>
      <contrib-group>
        <contrib contrib-type="author">
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="ru">
              <surname>Максимюк</surname>
              <given-names>Елена Валентиновна</given-names>
            </name>
            <name xml:lang="en">
              <surname>Maksimyuk</surname>
              <given-names>Elena V.</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <xref ref-type="aff" rid="aff1"/>
          <email>Grechko_EV@mail.ru</email>
        </contrib>
      </contrib-group>
      <aff-alternatives id="aff1">
        <aff>
          <institution xml:lang="ru">Сибирский государственный автомобильно-дорожный университет (Омск, Россия)</institution>
        </aff>
        <aff>
          <institution xml:lang="en">Siberian State Automobile and Highway University (Omsk, Russian Federation)</institution>
        </aff>
      </aff-alternatives>
      <pub-date date-type="pub" iso-8601-date="2025-12-23">
        <day>23</day>
        <month>12</month>
        <year>2025</year>
      </pub-date>
      <issue>4 (49)</issue>
      <issue-title>4 (49)</issue-title>
      <fpage>97</fpage>
      <lpage>101</lpage>
      <permissions>
        <license xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/">
          <license-p>CC BY 4.0</license-p>
        </license>
      </permissions>
      <self-uri content-type="url" hreflang="ru" xlink:href="https://vestnik-omgpu.ru/article/1879">https://vestnik-omgpu.ru/article/1879</self-uri>
      <self-uri content-type="pdf" xlink:href="https://vestnik-omgpu.ru/volume/2025-4-49/vestnik_4(49)2025_97-101.pdf">https://vestnik-omgpu.ru/volume/2025-4-49/vestnik_4(49)2025_97-101.pdf</self-uri>
      <related-article related-article-type="issue" ext-link-type="uri" xlink:href="https://vestnik-omgpu.ru/volume/2025-4-49/"/>
      <abstract xml:lang="ru" lang-variant="original" lang-source="author">
        <p>Исследование эксплицированных при помощи языковых средств ассоциаций в рамках концепта «семья» позволило выявить особенности восприятия и интерпретации фрагмента национальной картины мира в разных временных ракурсах социально значимым возрастным сегментом респондентов, описать и сравнить аксиологическое содержание и ранжирование культурно значимых в рамках национальной языковой картины мира смысловых комплексов. Исследование помогает реконструировать и многопланово описать фрагмент национальной картины мира, языковые средства ее репрезентации, а через них культуру и менталитет своего народа. В сравнительном диапазоне были сопоставлены и описаны аксиологические доминанты ассоциативных полей и формы их языковой репрезентации. В результате исследования было описано содержание ядра и периферии ассоциативного поля «семья», зафиксирована смена ракурса аксиологизации и содержания при смене временного вектора, что продиктовано привязкой к личному опыту и индивидуальной, но национально маркированной картиной мира.</p>
      </abstract>
      <abstract xml:lang="en" lang-variant="translation" lang-source="translator">
        <p>The study of associations explicitly expressed with the help of linguistic means within the concept of “family” allowed to identify perception and interpretation peculiarities of the fragment of national worldview in different time perspectives by a socially significant age segment of respondents, to describe and compare the axiological content and ranking of culturally valued semantic complexes within the national linguistic worldview. The study helps to reconstruct and describe in a multifaceted way the fragment of the national picture of the world, linguistic means of its representation, and through them the culture and mentality of Russian people. In the comparative way, the axiological dominants of the associative fields and the forms of its linguistic representation were compared and described. As a result of the study, the content of the core and periphery of the associative field “family” was described, a change in the perspective of evaluation and content was fixed when the time vector changed, which was determined by the link to personal experience and individual, but nationally marked worldview.</p>
      </abstract>
      <kwd-group xml:lang="ru">
        <title>Ключевые слова</title>
        <kwd>ассоциация</kwd>
        <kwd>концепт</kwd>
        <kwd>репрезентация</kwd>
        <kwd>референция</kwd>
        <kwd>аксиологические доминанты</kwd>
      </kwd-group>
      <kwd-group xml:lang="en">
        <title>Keywords</title>
        <kwd>association</kwd>
        <kwd>concept</kwd>
        <kwd>representation</kwd>
        <kwd>reference</kwd>
        <kwd>axiological dominants</kwd>
      </kwd-group>
    </article-meta>
  </front>
  <back>
    <ref-list>
      <ref id="ref1">
        <label>1</label>
        <mixed-citation xml:lang="ru">Мезенцева Ю. И., Горлов М. И. Традиционные семейные ценности и современное образование // Историческая и социально-образовательная мысль. 2017. Т. 9, № 3/2. С. 163–167.</mixed-citation>
      </ref>
      <ref id="ref2">
        <label>2</label>
        <mixed-citation xml:lang="ru">Попова В. Ц. Образовательная среда современной школы и социальный заказ на формирование личности гражданина России // Формирование семейных ценностей как основа социального благополучия детей и подростков : сб. докладов. Сыктывкар : Коми республ. ин-т развития образования, 2017. С. 6–15.</mixed-citation>
      </ref>
      <ref id="ref3">
        <label>3</label>
        <mixed-citation xml:lang="ru">Борисова Ю. А. Ассоциативный эксперимент в современных психолингвистических исследованиях // Психология. Историко-критические обзоры и современные исследования. 2019. Т. 8, № 1А. С. 265–275.</mixed-citation>
      </ref>
      <ref id="ref4">
        <label>4</label>
        <mixed-citation xml:lang="ru">Залевская А. А. Что там за словом? Вопросы интерфейсной теории значения слова. М. ; Берлин : Директ-Медиа, 2014. 328 с.</mixed-citation>
      </ref>
      <ref id="ref5">
        <label>5</label>
        <mixed-citation xml:lang="ru">Краткий словарь когнитивных терминов / Е. С. Кубрякова, В. З. Демьянков, Ю. Г. Панкрац, Л. Г. Лузина ; под общ. ред. Е. С. Кубряковой. М. : Моск. гос. ун-т, 1996. 245 с.</mixed-citation>
      </ref>
      <ref id="ref6">
        <label>6</label>
        <mixed-citation xml:lang="ru">Маслова В. А. Когнитивная лингвистика. Минск : ТетраСистемс, 2004. 256 с.</mixed-citation>
      </ref>
      <ref id="ref7">
        <label>7</label>
        <mixed-citation xml:lang="ru">Красных В. В. Этнопсихолингвистика и лингвокультурология. М. : Гнозис, 2002. 284 с.</mixed-citation>
      </ref>
      <ref id="ref8">
        <label>8</label>
        <mixed-citation xml:lang="ru">Шурыгина Е. Н. Понятие «картина мира» в лингвокультурологическом освещении // Яросл. пед. вестн. 2014. № 3, т. I. С. 184–187.</mixed-citation>
      </ref>
      <ref id="ref9">
        <label>9</label>
        <mixed-citation xml:lang="ru">Corson D. World View, Cultural Values and Discourse Norms: The Cycle of Cultural Reproduction // International Journal of Intercultural Relations. 1995. Vol. 19, issue 2. Р. 183–195.</mixed-citation>
      </ref>
      <ref id="ref10">
        <label>10</label>
        <mixed-citation xml:lang="ru">Underhill J. W. Creating Worldviews: Metaphor, Ideology, and Language. Cambridge : Cambridge University Press, 2011. 312 р.</mixed-citation>
      </ref>
      <ref id="ref11">
        <label>11</label>
        <mixed-citation xml:lang="ru">Underhill J. W. Ethnolinguistics and Cultural Concepts: Truth, Love, Hate and War. Cambridge : Cambridge University Press, 2012. 264 р.</mixed-citation>
      </ref>
    </ref-list>
  </back>
</article>
