2309-9380 Вестник Омского государственного педагогического университета. Гуманитарные исследования Review of Omsk State Pedagogical University. Humanitarian research Вестник ОмГПУ. Гуманитарные исследования Review of OSPU. Humanitarian Research 2309-9380 ФГБОУ ВО «Омский государственный педагогический университет» Federal State Budgetary Educational Institution of Higher Education "Omsk State Pedagogical University" 1932 10.36809/2309-9380-2026-50-73-77 Филология 5.9.8 Теоретическая, прикладная и сравнительно-сопоставительная лингвистика Звуковой образ родины в персональном дискурсе The Sound Image of the Homeland in Personal Discourse Евтугова Наталья Николаевна Evtugova Natalya N. natane2005@mail.ru Омский государственный университет им. Ф. М. Достоевского (Омск, Россия) Dostoevsky Omsk State University (Omsk, Russian Federation) 26 03 2026 1 (50) 1 (50) 73 77 CC BY 4.0 https://vestnik-omgpu.ru/article/1932 https://vestnik-omgpu.ru/volume/2026-1-50/vestnik_1(50)2026_73-77.pdf

В статье рассматривается звуковой образ родины в персональном дискурсе в рамках когнитивно-дискурсивного анализа на примере поколения поздних зумеров на основании более 500 реакций, полученных в результате опроса 210 респондентов. В исследовании учитывается не только возрастной критерий, но и локальный: все информанты проживают на территории Омской области. Результаты исследования показывают, что звукообраз родины у омской молодежи не ассоциируется с конкретной локацией — Омском и Омской областью, а преобладают реакции обобщенной семантики, связанные со звуками природных объектов и сельской местности. Учитывая развернутые синтаксические конструкции при описании «звуковых» ассоциаций, олицетворяющих родину, можно сделать вывод, что данный образ в сознании омской молодежи полимодален. Как показал когнитивно-дискурсивный анализ, для поколения поздних зумеров характерны патриотическая, национально-самоидентифицирующая и культурно-стереотипная составляющие звукового образа родины.

The article examines the sound image of the homeland in personal discourse within the framework of cognitive-discursive analysis using the example of the generation of late zoomers based on more than 500 reactions obtained as a result of a survey of 210 respondents. The study takes into account not only the age criterion, but also the local one: all informants live in the Omsk region. The results of the study show that the sound image of the homeland among Omsk youth is not associated with a specific location — the city of Omsk and the Omsk region, but rather abstract reactions associated with the sounds of natural objects and rural areas prevail. Taking into account the detailed syntactic constructions when describing the “sound” associations that represent the homeland, it can be concluded that this image in the minds of Omsk youth is polymodal. Cognitive-discursive analysis has shown that the generation of late zoomers is characterised by patriotic, nationally self-identifying and stereotypical components of the sound image of the homeland.

 Ключевые слова персональный дискурс звуковая картина мира звуковой код звуковой образ поколение зумеров языковое сознание когнитивно-дискурсивный анализ Keywords personal discourse sound worldview sound code sound image zoomer generation linguistic consciousness cognitive-discursive analysis Карасик В. И., Китанина Э. А. Оценочные приоритеты в языковом сознании современных российских студентов // Научные исследования и разработки. Современная коммуникативистика. 2024. № 6. С. 7–13. DOI: 10.12737/2587-91032024-13-6-7-13 Бутакова Л. О. Методологические проблемы комплексных исследований социально-коммуникативных характеристик определенной возрастной группы // Этнопсихолингвистика. 2018. № 1. С. 229–247. Евтугова Н. Н. Когнитивно-дискурсивная модель ситуации порождения и восприятия звучания в немецком языке // Вестн. Ом. гос. пед. ун-та. Гуманитарные исследования. 2024. № 4 (45). С. 90–95. DOI: 10.36809/2309-9380-2024-45-90-95 Дружинин В. Н. Экспериментальная психология. СПб. : Питер, 2003. 320 с. Болотнова Н. С. Концепция эмотивности В. И. Шаховского в контексте исследований по коммуникативной стилистике текста // Изв. Волгогр. гос. пед. ун-та. Филологические науки. 2022. № 3 (166). С. 197–203. Quero Gervilla E. F., Kopylova T. R. Discursive Strategies in the Personal Discourse of Ksenia Sobchak, Candidate for the Presidency of the Russian Federation // Journal of Siberian Federal University. Humanities and Social Sciences. 2023. Vol. 16, no. 7. P. 1177–1196. Мангейм К. Очерки социологии знания. Проблема поколений — состязательность — экономические амбиции. М. : Ин-т науч. информации по обществ. наукам Рос. акад. наук, 2000. 453 с. Мухаметзянова Ф. Г., Степанова К. И. Размышления о новых поколениях обучающихся и особенности поколения Альфа в глобальном образовании // Глобальная экономика и образование. 2021. № 1 (2). С. 42–50. Шанин Т. История поколений и поколенческая история // Отцы и дети: поколенческий анализ современной России / сост.: Ю. Левада, Т. Шанин. М. : Новое литературное обозрение, 2005. C. 17–38. Бесчасная А. А. Поколение «Дельта»: в поисках характеристик российского поколения настоящего-будущего // Журнал социологии и социальной антропологии. 2020. Т. 23, № 4. С. 7–39. DOI: 10.31119/jssa.2020.23.4.1 Crystal D. English as a Global Language. 2nd ed. Cambridge : Cambridge University Press, 2004. 212 p. Атаманова Н. В. Звукоообраз гул в русской лингвокультуре и поэтической звуковой картине мира // Казанская наука. 2021. № 1. С. 32–35. Вершинина М. Г. Диалектная звуковая картина мира: социофоносфера (на материале пермских говоров) // Филологические науки. Вопросы теории и практики. 2013. № 11–2 (29). С. 60–62. Мамытова А. К. Понятие «звукосреда» и способы ее перевода в тексте // Наука, новые технологии и инновации Кыргызстана. 2019. № 9. С. 182–185. Шляхова С. С. «Другой» язык: Опыт маргинальной лингвистики. Пермь : Перм. гос. техн. ун-т, 2005. 348 с. Курашкина Н. А. Семантическое поле «звук» как репрезентация звукосферы в языке (на материале английского, французского и русского языков) // Вестн. Башк. ун-та. 2007. Т. 12, № 3. С. 84–85.