2309-9380 Вестник Омского государственного педагогического университета. Гуманитарные исследования Review of Omsk State Pedagogical University. Humanitarian research Вестник ОмГПУ. Гуманитарные исследования Review of OSPU. Humanitarian Research 2309-9380 ФГБОУ ВО «Омский государственный педагогический университет» Federal State Budgetary Educational Institution of Higher Education "Omsk State Pedagogical University" 1959 10.36809/2309-9380-2026-50-201-205 Педагогика 5.8.1 Общая педагогика, история педагогики и образования Профориентационная работа в вузе Career Guidance Work at the University Скрипник Игорь Леонидович Skripnik Igor L. ig.skripnick2011@yandex.ru Ивахнюк Сергей Григорьевич Ivakhnyuk Sergey G. sgi78@mail.ru Санкт-Петербургский университет Государственной противопожарной службы (ГПС) МЧС России (Санкт-Петербург, Россия) Saint Petersburg University of State Fire Service of EMERCOM of Russia (Saint Petersburg, Russian Federation) Санкт-Петербургский университет ГПС МЧС России (Санкт-Петербург, Россия) Saint Petersburg University of State Fire Service of EMERCOM of Russia (Saint Petersburg, Russian Federation) 26 03 2026 1 (50) 1 (50) 201 205 CC BY 4.0 https://vestnik-omgpu.ru/article/1959 https://vestnik-omgpu.ru/volume/2026-1-50/vestnik_1(50)2026_201-205.pdf

В статье рассматривается профориентационная работа, проводимая высшим учебным заведением. Раскрываются факторы, оказывающие влияние на ее процесс и результаты. Для выяснения роли профориентационной работы в вузе была выполнена серия экспериментов с участием бакалавров, магистрантов и научно-педагогического состава.

This article examines career guidance at a higher education institution. The factors influencing its process and results are discussed. To clarify the role of career guidance at a university, a series of experiments was conducted involving undergraduate and graduate students, as well as faculty members.

 Ключевые слова высшее образование профориентация вуз абитуриенты профессия специальность анкетирование Keywords higher education career guidance university applicants profession specialty questionnaire Шлюбуль Е. Ю. Профориентационная работа в вузе в условиях новой архитектуры образования // Профнавигация молодежи : сб. материалов IV Междунар. науч.-практ. конф. Краснодар : Кубан. гос. технол. ун-т, 2021. С. 485–489. Латышева В. Л., Федина Е. А. Необходимость и актуальность профориентационной работы вузов в современных условиях // Тенденции развития науки и образования. 2021. № 76–2. С. 28–32. DOI: 10.18411/lj-08-2021-41 Синельникова Н. А., Шлюбуль Е. Ю. Опыт сетевого взаимодействия «школа-вуз» в контексте профориентационной работы со старшеклассниками // Профнавигация молодежи : сб. материалов I Междунар. науч.-практ. конф. Краснодар : Кубан. гос. технол. ун-т, 2018. С. 71–75. Грязнов С. А. Организация профориентационной работы в вузе // Международный журнал гуманитарных и есте ственных наук. 2021. № 10–2 (61). С. 64–66. DOI: 10.24412/2500-1000-2021-10-2-64-66 Золотова Л. В., Конюченко О. Н. Роль профориентационной работы вуза в профессиональном самоопределении школьников // Азимут научных исследований: педагогика и психология. 2021. Т. 10, № 2 (35). С. 128–131. DOI: 10.26140/anip-2021-1002-0030 Брюхова О. Ю., Старцева Н. Н. Организация профориентационной работы: анализ практик российских вузов // Общество: социология, психология, педагогика. 2021. № 9 (89). С. 30–36. DOI: 10.24158/spp.2021.9.3 Овсиенко Л. В., Зимина И. В. Модель профориентационной работы вуза в контексте непрерывного образования // Высшее образование в России. 2020. Т. 29, № 12. С. 134–143. DOI: 10.31992/0869-3617-2020-29-12-134-143 Integration of Physics Courses and Operating Security Courses in the Education in the Technosphere Safety Area / N. A. Leonova, T. T. Kaverzneva, M. A. Borisova, I. L. Skripnick // Proceedings of 2018 17th Russian Scientific and Practical Conference on Синельникова Н. А., Уразов И. Я. Опыт взаимодействия кафедр вуза в профориентационной работе // Профнавигация молодежи : сб. материалов IV Междунар. науч.-практ. конф. Краснодар : Кубан. гос. технол. ун-т, 2021. С. 357–361. Общие подходы к учебному процессу по дистанционной форме обучения в современных условиях / Т. Т. Каверзнева, И. Л. Скрипник, С. В. Воронин, Ю. Г. Ксенофонтов // Вестн. Юж.-Урал. гос. гуманитар.-пед. ун-та. 2020. № 3 (156). С. 133–151. DOI: 10.25588/CSPU.2020.156.3.008 Опыт организации кафедральной научно-исследовательской работы школьников на кафедре как элемента проф ориентационной работы медицинского вуза / И. Н. Фатеев, А. К. Урбанский, А. Ю. Лашев, В. В. Юрченко // Альманах молодой науки. 2017. № 2. С. 31–34. Скрипник И. Л., Воронин С. В., Балабанов В. А. Проведение объектовых занятий в интерактивной форме // Актуальные вопросы естествознания : сб. материалов II Межвуз. науч.-практ. конф. Иваново : Иванов. пожар.-спасат. акад. Гос. противопожар. службы М-ва Российской Федерации по делам гражданской обороны, чрезвычайным ситуациям и ликвидации последствий стихийных бедствий, 2017. C. 142–143. Каменецкая Н. В., Колеров Д. А., Дойлидова А. В. К вопросу об актуальности внедрения в обучение специальных и прикладных дисциплин в системе образования МЧС России // Подготовка кадров в системе предупреждения и ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций : материалы Междунар. науч.-практ. конф. СПб. : С.-Петерб. ун-т Гос. противопожар. службы М-ва Российской Федерации по делам гражданской обороны, чрезвычайным ситуациям и ликвидации последствий стихийных бедствий, 2019. С. 117–121. Каменецкая Н. В., Колеров Д. А., Дойлидова А. В. Актуальность внедрения в обучение специальных и прикладных дисциплин в образовательной системе МЧС России // Современное образование: содержание, технологии, качество. 2019. Т. 1. С. 192–194.