На основе обобщения опыта проведения внутривузовской олимпиады по экономической безопасности в Тюменском государственном университете раскрыто ее значение как элемента образовательного процесса. Систематизированы элементы ее проведения, позволяющие унифицировать процесс и привлечь к участию в ней максимально возможное количество студентов. На основе анкетирования студентов 1–5-х курсов специальности «Экономическая безопасность» выявлено понимание большинством опрошенных положительного воздействия участия во внутривузовской олимпиаде на их индивидуальные результаты обучения.

Based on a summary of the experience of conducting an intra-university Olympiad on economic security at Tyumen State University, its importance as an element of the educational process is revealed. The elements of its implementation © Токмакова Е. Г., Каримова Д. В., Батырева М. В., 2026 Для цитирования: Токмакова Е. Г., Каримова Д. В., Батырева М. В. Внутривузовская олимпиада: значение в процессе обучения студентов и практический опыт проведения // Вестник Омского государственного педагогического университета. Гуманитарные исследования. 2026. № 2 (51). С. 251–256. DOI: 10.36809/2309-9380-2026-51-251-256 Статья доступна на условиях лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 251 ПЕДАГОГИКА are systematised, allowing for a unified process and the involvement of the maximum possible number of students. A survey of firstto fifth-year students majoring in “Economic Security” revealed that the majority of respondents understand the positive impact of participation in the intra-university Olympiad on their individual learning outcomes.