Подготовка к созданию иллюстрированного подтекста в процессе работы будущего актера над монологом

Об авторах

Князькина Н. Х.

Список литературы

1. Станиславский К. С. Работа актера над собой. Т. 3. Ч. II. Работа над собой в творческом процессе воплощения. М. : Искусство, 1955. 504 с.
2. Кристи Г. В. Воспитание актера школы Станиславского. М. : Искусство, 1968. 456 с.
3. Захава Б. Е. Мастерство актера и режиссера : учеб. пособие / под общ. ред. П. Е. Любимова. 6-е изд., стер. СПб. : Лань : Планета музыки, 2013. 432 с.
4. Кутьмин С. П. Краткий словарь театральных терминов для студентов режиссерской специализации. Тюмень : Изд-во Тюмен. гос. ин-та искусств и культуры, 2003. 57 с. В. В. Козлов, Н. И. Сперанская V. V. Kozlov, N. I. Speranskaya УДК 378 Науч. спец. 13.00.08 DOI: 10.36809/2309-9380-2020-27-131-135 ЗДОРОВЬЕОРИЕНТИРОВАННАЯ СИСТЕМА УЧЕБНЫХ ДИСЦИПЛИН ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ (из опыта работы Тюменского индустриального университета) HEALTH ORIENTED SYSTEM OF HIGHER EDUCATION ACADEMIC DISCIPLINES (on the Experience of Tyumen Industrial University) В статье обобщен авторский опыт по осуществлению здоровьесберегающего преподавания учебных дисциплин гуманитарной и технической направленности в высшем учебном заведении, систематизированы методы здоровьеориентированной работы в формате «преподаватель — студенческая группа», обеспечивающие формирование компетентности по здоровьесохранению и здоровьетворчеству будущих выпускников высшей школы. Ключевые слова: здоровье, образование, здоровьесохранение, методическая система, образовательный процесс. The article summarizes the authors’ experience to implement health-saving teaching of humanitarian and technical academic disciplines in higher education, systematizes methods of healthoriented work in the frame “a teacher — a students’ group”, that ensures developing the future graduates’ competence in healthsaving and health-creation. Keywords: health, education, health-saving, methodical system, educational process. Распространение коронавирусной инфекции обострило вопросы, связанные со здоровьем, осознанным к нему отношением как отдельного человека, так и социума в целом. Сегодня наблюдаются противоположно направленные тенденции: полное отрицание опасности, проявляющееся в безрассудстве и безответственности к себе и окружающим, и в то же время панические настроения, вызванные страхом по поводу состояния своего здоровья, ведущим к непродуманным действиям. Ежегодно повторяющиеся всплески простудных, вирусных заболеваний актуализируют публикации, рассуждения о необходимости формирования иммунитета, здоровых привычек, но, как только утихают эпидемии, человек вновь возвращается к своему обычному образу жизни, характеризующемуся Гуманитарные исследования • 2020 • № 2 (27) 131