Особенности эмотивов в научном дискурсе сайта Оксфордского университета

Об авторах

Шестова А. А.

Список литературы

1. News & events. URL: https://www.ox.ac.uk/news-and-events (дата обращения: 04.09.2022).
2. Давлеткулова Л. Н. Лингвокультурологический компонент топонимов (на примере урбанонимов Оксфорда) // Вестн. Челяб. гос. ун-та. 2013. № 31 (322). С. 82–85.
3. Козлова Е. В. Реформы высшей школы в Великобритании как фактор совершенствования ее научно-исследовательской деятельности // Изв. Пенз. гос. пед. ун-та им. В. Г. Белинского. 2012. № 28. С. 802–807.
4. Аликаев Р. С., Карчаева С. Х. Типологические особенности научного дискурса // Актуальные проблемы филологии и педагогической лингвистики. 2009. № 11. С. 61–68.
5. Ванько Т. Р. К вопросу об экспрессивности научного дискурса // Вестн. Моск. гос. лингв. ун-та. Гуманитарные науки. 2014. № 25 (711). С. 144–153.
6. Копыл Д. А. Современный англоязычный научный дискурс: коммуникативно-прагматический потенциал убеждения : автореф. дис. ... канд. филол. наук. Ростов н/Д., 2013. 26 с.
7. Мишанкина Н. А. Лингвокогнитивное моделирование научного дискурса : автореф. дис. ... д-ра филол. наук. Томск, 2010. 43 с.
8. Чубарова Ю. Е. Функционально-структурные особенности и просодические средства выражения дискурсивных элементов англоязычного учебно-научного дискурса : автореф. дис. ... канд. филол. наук. Саранск, 2008. 15 с.
9. Баженова Е. Ю. Дискурсивные стратегии представления информации в новостных текстах британских СМИ (на материале качественных интернет-газет) : автореф. дис. ... канд. филол. наук. Благовещенск, 2014. 22 с.
10. Алексеева Е. А. Дискурсные особенности текстов СМИ: публичность и достоверность // Вестн. Новосиб. гос. унта. Сер. : История, филология. 2014. Т. 13, № 6. С. 124–129.
11. Нигматуллина Э. Р. Реализация лексико-семантической категории эмоций в англоязычном газетном/журнальном тексте : автореф. дис. ... канд. филол. наук. М., 2021. 24 с.
12. Гак В. Г. Пространство мысли (опыт систематизации слов ментального поля) // Логический анализ языка. Ментальные действия. М. : Наука, 1993. С. 22–29.
13. Гибатова Г. Ф. Мир мысли в русских предикатах // Изв. Рос. гос. пед. ун-та им. А. И. Герцена. 2010. № 124. С. 182–192.
14. Ильчук Е. В. Семантика английских глаголов группы «догадываться» // Семантический анализ единиц языка и речи: процессы концептуализации и структура значения. Первые чтения памяти Ольги Николаевны Селиверстовой. М. : Моск. гос. пед. ун-т, 2004. С. 95–103. 18 ЯЗЫКОЗНАНИЕ
15. Климанова М. В. Лингводидактический дискурс как область репрезентации вербализованных структур знания (на примере концепта KNOWLEDGE в современном английском языке) : автореф. дис. ... канд. филол. наук. Белгород, 2020. 19 с.
16. Голубкова Н. Н. Лингвостилистические особенности категории эмотивности в психологической прозе : дис. ... канд. филол. наук. СПб., 2003. 160 с.
17. Карловская В. Н. Репрезентация полярных эмоций в художественном тексте: на материале современной англоязычной прозы : дис. ... канд. филол. наук. СПб., 2009. 211 с.
18. Подлесова О. А. Концепты эмоциональных состояний в лингвокогнитивном и лингвокультурном аспектах: на материале английского языка : автореф. дис. ... канд. филол. наук. Самара, 2009. 24 с.
19. Шаховский В. И. Категоризация эмоций в лексико-семантической системе языка. Воронеж : Изд-во Воронеж. ун-та, 1987. 192 с.
20. Яровая С. В. Компонентный анализ номинантов эмоций в современном немецком языке // Гумбольдтовские чтения. Тенденции обновления языкового образования в контексте «диалога культур» : межвуз. сб. науч. тр. М. : Моск. гор. пед. ун-т, 2004. С. 121–130.
21. Нго К. Х. Эмоции в структуре мыслительного процесса : дис. ... канд. психол. наук. Л., 1984. 158 с.
22. Волков А. В. О значимости чувственно-эмоционального начала в научном познании // Учен. записки Казан. ун-та. Сер. : Гуманитарные науки. 2013. № 1. С. 15–26.
23. Королева Е. И. Экспрессивные грамматические средства языка в аспекте функционально-семантического поля (на материале современной британской беллетристики) : автореф. дис. ... канд. филол. наук. Екатеринбург, 2016. 22 с.
24. Скрипак И. А. Языковое выражение экспрессивности как способа речевого воздействия в современном научном дискурсе: на материале статей лингвистического профиля на русском и английском языках : автореф. дис. ... канд. филол. наук. Ставрополь, 2008. 21 с.
25. Соколова О. В. Дискурсы активного воздействия: теория и типология : автореф. дис. … д-ра филол. наук. М., 2015. 52 с.
26. Яндекс. Переводчик. 2021. URL: https://translate.yandex.ru/?utm_source=wizard (дата обращения: 04.09.2022).
27. Macmillan Dictionary. 2022. URL: https://www.macmillandictionary.com/dictionary/british/ (дата обращения: 05.11.2022).
28. Толковый Словарь Ефремовой. 2019. URL: https://onlinedic.net/efremova/page/word31738.php (дата обращения: 04.09.2022).
29. Блох М. Я. Теоретическая грамматика английского языка. М. : Высшая школа, 1983. 384 c.
30. FameLab. 2021. URL: https://www.britishcouncil.org/education/he-science/famelab (дата обращения: 04.09.2022). References Alekseeva E. A. (2014) Diskursnye osobennosti tekstov SMI: publichnost’ i dostovernost’ [Discoursive Features of Media Texts: Publicity and Credibility], Vestnik Novosibirskogo gosudarstvennogo universiteta. Seriya: Istoriya, 昀椀lologiya [Vestnik NSU. Series: History and Philology], vol. 13, no. 6, pp. 124–129. (in Russian) Alikaev R. S., Karchaeva S. Kh. (2009) Tipologicheskie osobennosti nauchnogo diskursa [Typological Features of Scienti昀椀c Discourse]*, Aktual’nye problemy 昀椀lologii i pedagogicheskoi lingvistiki [Current Issues in Philology and Pedagogical Linguistics], no. 11, pp. 61–68. (in Russian) Bazhenova E. Yu. (2014) Diskursivnye strategii predstavleniya informatsii v novostnykh tekstakh britanskikh SMI (na materiale kachestvennykh internet-gazet) [Discursive Strategies for Presenting Information in the News Texts of the British Media (Based on the Material of High-Quality Online Newspapers)]*, Cand. philol. sci. diss. Abstr. Blagoveshchensk, 22 p. (in Russian) Blokh M. Ya. (1983) Teoreticheskaya grammatika angliiskogo yazyka [Theoretical Grammar of the English Language]*. Moscow, Vysshaya shkola Publ., 384 p. (in Russian) Chubarova Yu. E. (2008) Funktsional’no-strukturnye osobennosti i prosodicheskie sredstva vyrazheniya diskursivnykh ehlementov angloyazychnogo uchebno-nauchnogo diskursa [Functional and Structural Features and Prosodic Means of Expressing Discursive Elements of English-Language Educational and Scienti昀椀c Discourse]*, Cand. philol. sci. diss. Abstr. Saransk, 15 p. (in Russian) Davletkulova L. N. (2013) Lingvokul’turologicheskii komponent toponimov (na primere urbanonimov Oksforda) [Language and Cultural Element of Place Names (On the Example of Oxford Urban Names)], Vestnik Chelyabinskogo gosudarstvennogo universiteta [Bulletin of Chelyabinsk State University], no. 31 (322), pp. 82–85. (in Russian) FameLab (2021) Available at: https://www.britishcouncil.org/education/he-science/famelab (accessed: 04.09.2022). (in English) Gak V. G. (1993) Prostranstvo mysli (opyt sistematizatsii slov mental’nogo polya) [The Space of Thought (The Experience of Systematizing the Words of the Mental Field)]*, Logicheskii analiz yazyka. Mental’nye deistviya [Logical Analysis of the Language. Mental Actions]*. Moscow, Nauka Publ., pp. 22–29. (in Russian) 19 ЯЗЫКОЗНАНИЕ Gibatova G. F. (2010) Mir mysli v russkikh predikatakh [The Thought World in Russian Predicates], Izvestiya Rossiiskogo gosudarstvennogo pedagogicheskogo universiteta imeni A. I. Gertsena [Izvestia: Herzen University Journal of Humanities & Sciences], no. 124, pp. 182–192. (in Russian) Golubkova N. N. (2003) Lingvostilisticheskie osobennosti kategorii ehmotivnosti v psikhologicheskoi proze [Linguistic and Stylistic Features of the Category of Emotivity in Psychological Prose]*, Cand. philol. sci. diss. Saint Petersburg, 160 p. (in Russian) Il’chuk E. V. (2004) Semantika angliiskikh glagolov gruppy “dogadyvat’sya” [Semantics of English Verbs of the “Guess” Group]*, Semanticheskii analiz edinits yazyka i rechi: protsessy kontseptualizatsii i struktura znacheniya. Pervye chteniya pamyati Ol’gi Nikolaevny Seliverstovoi [Semantic Analysis of Language and Speech Units: Conceptualization Processes and the Structure of Meaning. The First Readings in Memory of Olga Nikolaevna Seliverstova]*. Moscow, Moskovskii gosudarstvennyi pedagogicheskii universitet Publ., pp. 95–103. (in Russian) Karlovskaya V. N. (2009) Reprezentatsiya polyarnykh ehmotsii v khudozhestvennom tekste: na materiale sovremennoi angloyazychnoi prozy [Representation of Polar Emotions in a Literary Text: Based on the Material of Modern English-Language Prose]*, Cand. philol. sci. diss. Saint Petersburg, 211 p. (in Russian) Klimanova M. V. (2020) Lingvodidakticheskii diskurs kak oblast’ reprezentatsii verbalizovannykh struktur znaniya (na primere kontsepta KNOWLEDGE v sovremennom angliiskom yazyke) [Linguodidactic Discourse as a Field of Representation of Verbalized Knowledge Structures (Using the Concept of KNOWLEDGE in Modern English as an Example)]*, Cand. philol. sci. diss. Abstr. Belgorod, 19 p. (in Russian) Kopyl D. A. (2013) Sovremennyi angloyazychnyi nauchnyi diskurs: kommunikativno-pragmaticheskii potentsial ubezhdeniya [Modern English-Language Scienti昀椀c Discourse: the Communicative and Pragmatic Potential of Persuasion]*, Cand. philol. sci. diss. Abstr. Rostov-on-Don, 26 p. (in Russian) Koroleva E. I. (2016) Ehkspressivnye grammaticheskie sredstva yazyka v aspekte funktsional’no-semanticheskogo polya (na materiale sovremennoi britanskoi belletristiki) [Expressive Grammatical Means of Language in the Aspect of the Functional-Semantic Field (Based on the Material of Modern British Fiction)]*, Cand. philol. sci. diss. Abstr. Ekaterinburg, 22 p. (in Russian) Kozlova E. V. (2012) Reformy vysshei shkoly v Velikobritanii kak faktor sovershenstvovaniya ee nauchno-issledovatel’skoi deyatel’nosti [The Higher School Reforms in Great Britain as the Factor of Its Research Activity Perfection], Izvestiya Penzenskogo gosudarstvennogo pedagogicheskogo universiteta imeni V. G. Belinskogo [Proceedings of the Penza State Pedagogical University. V. G. Belinsky]*, no. 28, pp. 802–807. (in Russian) Macmillan-dictionary (2022) Available at: https://www.macmillandictionary.com/dictionary/british/ (accessed: 05.11.2022). (in English) Mishankina N. A. (2010) Lingvokognitivnoe modelirovanie nauchnogo diskursa [Linguocognitive Modeling of Scienti昀椀c Discourse]*, Dr. philol. sci. diss. Abstr. Tomsk, 43 p. (in Russian) News & events. Available at: https://www.ox.ac.uk/news-and-events (accessed: 04.09.2022). (in English) Ngo K. Kh. (1984) Ehmotsii v strukture myslitel’nogo protsessa [Emotions in the Structure of the Thought Process]*, Cand. psychol. sci. diss. Leningrad, 158 p. (in Russian) Nigmatullina Eh. R. (2021) Realizatsiya leksiko-semanticheskoi kategorii ehmotsii v angloyazychnom gazetnom/zhurnal’nom tekste [Implementation of the Lexical-Semantic Category of Emotions in the English-Language Newspaper/Magazine Text]*, Cand. philol. sci. diss. Abstr. Moscow, 24 p. (in Russian) Podlesova O. A. (2009) Kontsepty ehmotsional’nykh sostoyanii v lingvokognitivnom i lingvokul’turnom aspektakh: na materiale angliiskogo yazyka [Concepts of Emotional States in Linguocognitive and Linguocultural Aspects: On the Material of the English Language]*, Cand. philol. sci. diss. Abstr. Samara, 24 p. (in Russian) Shakhovskii V. I. (1987) Kategorizatsiya ehmotsii v leksiko-semanticheskoi sisteme yazyka [Categorization of Emotions in the Lexical and Semantic System of the Language]*. Voronezh, Voronezhskii universitet Publ., 192 p. (in Russian) Skripak I. A. (2008) Yazykovoe vyrazhenie ehkspressivnosti kak sposoba rechevogo vozdeistviya v sovremennom nauchnom diskurse: na materiale statei lingvisticheskogo pro昀椀lya na russkom i angliiskom yazykakh [Linguistic Expression of Expressiveness as a Way of Speech In昀氀uence in Modern Scienti昀椀c Discourse: Based on the Material of Articles of Linguistic Pro昀椀le in Russian and English]*, Cand. philol. sci. diss. Abstr. Stavropol, 21 p. (in Russian) Sokolova O. V. (2015) Diskursy aktivnogo vozdeistviya: teoriya i tipologiya [Discourses of Active In昀氀uence: Theory and Typology]*, Dr. philol. sci. diss. Abstr. Moscow, 52 p. (in Russian) Tolkovyi Slovar’ Efremovoi [Efremova’s Explanatory Dictionary]* (2019) Available at: https://onlinedic.net/efremova/page/ word31738.php (accessed: 04.09.2022). (in Russian) Van’ko T. R. (2014) K voprosu ob ehkspressivnosti nauchnogo diskursa [On the Issue of Emotional Impact in Scienti昀椀c Discourse], Vestnik Moskovskogo gosudarstvennogo lingvisticheskogo universiteta. Gumanitarnye nauki [Vestnik of Moscow State Linguistic University. Humanities], no. 25 (711), pp. 144–153. (in Russian) Volkov A. V. (2013) O znachimosti chuvstvenno-ehmotsional’nogo nachala v nauchnom poznanii [Emotions and Feelings: Their Importance for Scienti昀椀c Cognition], Uchenye zapiski Kazanskogo universiteta. Seriya: Gumanitarnye nauki [Proceedings of Kazan University. Humanities Series], no. 1, pp. 15–26. (in Russian) Yandeks. Perevodchik [Yandex. Translator] (2021) Available at: https://translate.yandex.ru/?utm_source=wizard (accessed: 04.09.2022). (in Russian and English) 140 ЯЗЫКОЗНАНИЕ Yarovaya S. V. (2004) Komponentnyi analiz nominantov ehmotsii v sovremennom nemetskom yazyke [Component Analysis of Emotion Nominees in Modern GERMAN], Gumbol’dtovskie chteniya. Tendentsii obnovleniya yazykovogo obrazovaniya v kontekste “dialoga kul’tur” [Humboldt Readings. Trends in the Renewal of Language Education in the Context of the “Dialogue of Cultures”]. Moscow, Moskovskii gorodskoi pedagogicheskii universitet Publ., pp. 121–130. (in Russian) * Перевод названий источников выполнен автором статьи / Translated by the author of the article. 141