Особенности подготовки будущих учителей к профессиональной деятельности в условиях технопарка университета

Об авторах

Кондаурова Т. И.

Фетисова Н. Е.

Список литературы

1. Тряпицына А. П. Современные тенденции развития качества педагогического образования // Человек и образование. 2012. № 3 (32). С. 4–10.
2. Иванов В. А. Этапы и механизм реализации проекта технопарка (на примере технопарка «Инновационный город») // Вопросы экономики и права. 2012. № 1. С. 117–120.
3. Кортов В. С., Лехова Е. О., Соломатин А. М. Зарубежные университетские технопарки: аналитический обзор // Университетское управление: практика и анализ. 2007. № 3. С. 63–71.
4. Лиферов А. П. Научные исследования и разработки — сфера господства транснациональных корпораций // Психолого-педагогический поиск. 2005. № 1 (3). С. 5–22.
5. Лиферов А. П. Организация научных исследований в университетах Соединенных Штатов Америки // Вестн. Ряз. гос. ун-та им. С. А. Есенина. 2007. № 4 (17). С. 3–20.
6. Лурье Е. А. Университетские технопарки: время признания // Инновации. 2013. № 5 (175). С. 3–15.
7. Мишутина О. В. Особенности профессиональной подготовки студентов вуза к профессиональной деятельности в условиях технопарка // Изв. высших учебных заведений. Поволжский регион. Гуманитарные науки. 2013. № 3 (27). С. 212–222. References Ivanov V. A. (2012) Ehtapy i mekhanizm realizatsii proekta tekhnoparka (na primere tekhnoparka “Innovatsionnyi gorod”) [Stages and Mechanism for the Implementation of the Technopark Project (On the Example of the Technopark “Innovation City”)]*, Voprosy ehkonomiki i prava [Economic and Law Issues], no. 1, pp. 117–120. (in Russian) Kortov V. S., Lekhova E. O., Solomatin A. M. (2007) Zarubezhnye universitetskie tekhnoparki: analiticheskii obzor [Foreign University Science Parks: Analytical Review], Universitetskoe upravlenie: praktika i analiz [University Management: Practice and Analysis], no. 3, pp. 63–71. (in Russian) Liferov A. P. (2005) Nauchnye issledovaniya i razrabotki — sfera gospodstva transnatsional’nykh korporatsii [Scienti昀椀c Research and Development — The Sphere of Domination of Transnational Corporations]*, Psikhologo-pedagogicheskii poisk [Psychological and Pedagogical Search], no. 1 (3), pp. 5–22. (in Russian) Liferov A. P. (2007) Organizatsiya nauchnykh issledovanii v universitetakh Soedinennykh shtatov Ameriki [Organization of Scienti昀椀c Research at the Universities of the United States of America]*, Vestnik Ryazanskogo gosudarstvennogo universiteta imeni S. A. Esenina [The Bulletin of Ryazan State University Named for S. A. Yesenin], no. 4 (17), pp. 3–20. (in Russian) Lur’e E. A. (2013) Universitetskie tekhnoparki: vremya priznaniya [University Technoparks: The Time of Recognition], Innovatsii [Innovations], no. 5 (175), pp. 3–15. (in Russian) Mishutina O. V. (2013) Osobennosti professional’noi podgotovki studentov vuza k professional’noi deyatel’nosti v usloviyakh tekhnoparka [Speci昀椀c Features of Student Professional Training Under the Conditions of a Science and Technology Park], Izvestiya vysshikh uchebnykh zavedenii. Povolzhskii region. Gumanitarnye nauki [University Proceedings. Volga Region. Humanities], no. 3 (27), pp. 212–222. (in Russian) Tryapitsyna A. P. (2012) Sovremennye tendentsii razvitiya kachestva pedagogicheskogo obrazovaniya [Today’s Trends in the Development of Pedagogical Education Quality], Chelovek i obrazovanie [Man and Education], no. 3 (32), pp. 4–10. (in Russian) * Перевод названий источников выполнен авторами статьи / Translated by the authors of the article. 199