Ценностно-смысловые вопросы воспитания в святоотеческом наследии

Об авторах

Никитина С. В.

Список литературы

1. Бажов С. И. Обращение к святоотеческой традиции в русской религиозной философии �I� — нач. ��I вв. // Гуманитарные научные исследования. 2017. № 12. URL: http:// human.snauka.ru/2017/12/24676 (дата обращения: 26.03.2019).
2. Лифинцева Н. И. Святоотеческое наследие как источник формирования смыслового пространства современной педагогики // Вестн. Православ. Св.-Тихонов. ун-та. Сер. IV. Педагогика. Психология. 2013. Вып. 3 (30). С. 69–83.
3. Корнетов Г. Б. Историко-педагогическое знание в контексте педагогической теории и практики // Отечественная и зарубежная педагогика. 2011. № 1. URL: https://cyberleninka. ru/article/n/istoriko-pedagogicheskoe-znanie-v-kontekste-pedagogicheskoy-teorii-i-praktiki (дата обращения: 26.03.2019).
4. Дюркгейм Э. Социология образования : пер. с фр. М. : Интор, 1996. 115 с.
5. Бим-Бад Б. М. Что такое философия истории педагогики? // Историко-педагогическое знание в начале третьего тысячелетия: итоги, проблемы, перспективы. М. ; Тверь : АСОУ, Золотая буква, 2005. С. 44–48.
6. Бим-Бад Б. М. Путь к спасению: педагогическая антропология Иммануила Канта сегодня. М. : Изд-во Рос. открытого ун-та, 1994. 48 с.
7. Ильин И. А. Путь к очевидности. М. : Республика, 1993. 430 с.
8. И. Златоуст, святитель. Полн. собр. соч. : в 12 т. М. : Изд-во Сестричества во имя святителя Игнатия Ставропольского, 2006. Т. 1, кн. 1. 608 с.
9. Писания мужей апостольских. Рига : Латв. библ. о-во, 1992. 667 с.
10. Макеева С. Г., Лихоманов Н. И. Идеи духовно-нравственного воспитания в святоотеческом наследии отечественной педагогики // Ярослав. пед. вестн. 2014. № 4, т. II.. С. 15–18.
11. Коменский Я. А. Учитель учителей. Избранное. М. : Изд. дом «Карапуз», 2008. 288 с.
12. Ушинский К. Д. Три элемента школы // Литература и жизнь : [сайт]. URL:: http://dugward.ru/library/pedagog/ushinskiy_3elementa.html (дата обращения: 26.03.2019).
13. Ушинский К. Д. О пользе педагогической литературы // Собр. соч. : в 11 т. М. : Изд-во Акад. пед. наук РСФСР, 1948. Т. 2. С. 15–42. Гуманитарные исследования • 2020 • № 1 (26)