Идея образовательной экосистемы в модернизации кадетского образования

Об авторах

Асриев Андрей Юрьевич

Email: asriev_okk@mail.ru

Список литературы

1. Международный проект «Образование 2030» // Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики». �RL: https://globalcentre.hse.ru/nletter10.1 (дата обращения: 06.08.2020).
2. Евзрезов Д. В., Майер Б. О. «Образование 2030» — вызов системе образования. Форсайт образования — план создания «людей одной кнопки»? // Вестн. Новосиб. гос. пед. ун-та. 2014. № 2 (18). С. 118–131.
3. Walcutt J. J., Schatz S. Modernizing Learning: Building the Future Learning Ecosystem. North Charleston : Independently published, 2019. 413 р. Гуманитарные исследования • 2020 • № 3 (28) ПЕДАГОГИКА
4. Форсайт-флот // Агентство стратегических инициатив. �RL: https://asi.ru/navigator/?q=%D0%A4%D0%9E%D0%A0% D0%A1%D0%90%D0%99%D0%A2%20%20%D0%A4%D0%9 B%D0%9E%D0%A2 (дата обращения: 06.08.2020)
5. Федоров И. М. Переход от образовательной среды к образовательной экосистеме // Молодой ученый. 2019. № 28 (266). С. 246–250.
6. Образование для сложного общества — Future Foundation // Global Education Futures Report. �RL: https://futuref.org/educationfutures_ru (дата обращения: 06.08.2020).
7. Ниязова А. А. Социальная экология. Тобольск : ТГСПА им. Д. И. Менделеева, 2012. 198 с.
8. Тимченко В. В. Создание инновационных образовательных экосистем для регионального развития // Государственная академия промышленного менеджмента. �RL: https://www.gapm.ru/wordpress/wp-content/uploads/ %D0%A2% D0%B8%D0%BC%D1%87%D0%B5%D0%BD %D0%BA%D0%BE-%D0%92.%D0%92..pdf (дата обращения: 06.08.2020).
9. Ярославцева Н. В. Современное российское образование и образовательные услуги // ЦИТИСЭ. 2019. № 3 (20). �RL: http://ma123.ru/ru/2019/06/3-%D1%8F%D1%80%D0%BE %D1%81%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D1%86%D0%B5%D0 %B2%D0%B0/ (дата обращения: 06.08.2020).
10. Олейников Б. В., Подлесный С. А. О концепции «экосистема обучения» и направлениях развития информатизации образования // Знание. Понимание. Умение. 2013. № 4. С. 84–91.
11. Лукша П. 13 лекций о будущем // Leader-ID. �RL: https://leader-id.ru/event/318/ (дата обращения: 06.08.2020).
12. Moore J. F. The Death of Competition: Leadership & Strategy in the Age of Business Ecosystems. New York : Harper Business, 1997. 320 p.
13. Забелин М. Система образования или образовательная экосистема? // Метаверситет. �RL: https://medium.com / метаверситет/система-оразования-или-образовательнаяэкосистема-ff70008cd343 (дата обращения: 06.08.2020).
14. Ермоченко С. Н. Российская воинская культура: опыт интерпретации : дис. ... канд. культурологии. Саратов, 2009. 150 с.
15. О национальных целях развития Российской Федерации на период до 2030 года : указ Президента Российской Федерации. �RL: http://kremlin.ru/events/president/news/ 63728 (дата обращения: 06.08.2020).
16. Мануйлов Ю. С. Средовой подход в воспитании : дис. ... д-ра пед. наук. М., 1997.193 с.
17. Маркелов К. Купить множество разных сервисов — это не экосистема // KPMG. �RL: https://mustread. kpmg.ru/interviews/kupit-mnozhestvo-raznykh-servisov-eto-neekosistema/ (дата обращения: 06.08.2020).
18. Грачёв В. В. Теоретические основы персонализации образовательного процесса в высшей школе : автореф. дис. ... д-ра пед. наук. М., 2007. 37 с.
19. Мануйлов Ю. С. Язык «Со-» // Центр научных инвестиций. �RL: http://www.ni-centr.ru/bez-rubriki/manujlov-yu-syazyk-so (дата обращения: 07.08.2020). М. П. Данилкова M. P. Danilkova УДК 378.14 Науч. спец. 13.00.08 DOI: 10.36809/2309-9380-2020-28-109-113 АКСИОЛОГИЧЕСКИЙ ПОДХОД КАК ФАКТОР ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ В ТЕХНИЧЕСКОМ УНИВЕРСИТЕТЕ AXIOLOGICAL APPROACH AS A FACTOR OF INCREASING QUALITY OF EDUCATION AT TECHNICAL UNIVERSITY В современном техногенном обществе система образования подвергается значительным трансформациям, детерминированным глобальными изменениями социокультурной ситуации. В этих условиях формируется запрос к образованию, затрагивающий важнейшие его аспекты. С учетом характера социальных перемен современное образование должно быть ориентировано не только на получение навыков профессионального характера, но и на развитие личностных, общекультурных компетенций. Цель статьи — акцентуация внедрения аксиологического подхода в образовательный процесс для решения ключевых задач модернизации образования в высшей школе. Ключевые слова: ценности, образование, знание, ценностные ориентации, качество подготовки. In a modern technogenic society, the education system is undergoing signi昀椀cant transformations, determined by global changes in the socio-cultural situation. In these conditions, a demand for education is formed, affecting its most important aspects. Taking into account the nature of social changes, modern education should be focused not only on acquiring professional skills, but also on the development of personal, general cultural competencies. The purpose of the article is to accentuate the introduction of the axiological approach into the educational process to solve the key tasks of modernizing education in higher education. Keywords: values, education, knowledge, value orientations, training quality. Гуманитарные исследования • 2020 • № 3 (28) 109