Применение инновационных образовательных технологий на занятиях по русскому языку как иностранному при подготовке будущих юристов

Об авторах

Штехман Е. А.

Мельник Ю. А.

Список литературы

1. Азимов Э. Г. Информационно-коммуникационные технологии в обучении РКИ: состояние и перспективы // Русский язык за рубежом. 2011. № 6 (229). С. 45–55.
2. Зайцева И. А., Лапшина С. С. Лингвокультурология как база для межкультурной коммуникации на уроках РКИ в си- стеме высшего образования (на примере квиза) // Современное педагогическое образование. 2020. № 6. С. 155–160.
3. Леонтьева А. Л. Проектная деятельность на уроках РКИ // Русский язык — гарант диалога культур, научного сотрудничества, межнационального и межличностного общения в XXI веке : материалы Междунар. науч.-практ. конф. преподавателей и учителей русского языка и литературы, студентов, магистрантов и аспирантов. 2016. С. 52–58.
4. Миншу Ли. Языковой портфель как средство контроля при обучении чтению на русском языке как иностранном китайских студентов-филологов // Современная наука: актуальные проблемы теории и практики. Серия: Гуманитарные науки. 2019. № 1. С. 77–80.
5. Фесенко О. П., Федяева Е. В., Бесценная В. В. Кейстехнология в методике преподавания РКИ // Вестн. Воронеж. гос. ун-та. Серия: лингвистика и межкультурная коммуникация. 2016. № 4. С. 150–155.
6. Щукин А. Н. Методика преподавания русского языка как иностранного. 3-е изд., перераб. и доп. 2017. 512 с.
7. Петренко Е. Е., Мельник Ю. А. Дидактический потенциал экскурсионной технологии в реализации метода ситуационных задач при обучении РКИ // Проблемы модернизации современного высшего образования: лингвистические аспекты : материалы VI Междунар. науч.-метод. конф. (22 мая 2020 г.). 2020. С. 326–330.
8. Гозалова М. Р. Развитие социокультурной компетенции в процессе обучения иностранному языку // Вестн. Ассоциации вузов туризма и сервиса. 2013. № 3. C. 49–52.
9. Соколова Т. М. О проведении учебных экскурсий силами студентов-иностранцев в процессе их обучения РКИ // Инновационная наука. 2015. № 6-2. С. 166–169. �RL: https:// cyberleninka.ru/article/n/o-provedeni-iuchebnyh-ekskursiysilami-studentov-inostrantsev-v-protsesse-ih-obucheniya-rki (дата обращения: 01.09.2020).
10. Манохина Г. В., Манохина М. А. Роль и место учебной экскурсии в процессе изучения русского языка как иностранного // Высшая школа: проблемы и перспективы : материалы 13-й Междунар. науч.-метод. конф. : в 3 ч. Минск : ГУО «Республиканский институт высшей школы», 2018. С. 271–275.
11. Богомолов А. Н. Интернет-среда в обучении русскому языку как иностранному // Pandia : [сайт]. �RL: http://pandia. org/text/77/305/24137.php (дата обращения: 01.09.2020).
12. Имитационные методы в преподавании русского языка как иностранного в военном вузе: ситуационные задачи и кейсы : моногр. / О. П. Фесенко, Е. В. Федяева, Е. А. Штехман [и др.]. Омск : Изд-во Ипполитова : ОАБИИ, 2017. 140 с.
13. Токарева Т. Е. Лингводидактическая стратегия обучения русскому языку как иностранному на этапе вузовской подготовки. М. : ВУ, 2014. 190 с. Гуманитарные исследования • 2020 • № 3 (28) 143