Иноязычный акцент в русской речи монголов как результат интерференции языковых систем

Об авторах

Мельник Ю. А.

Список литературы

1. Барахта А. В. Явление интерференции в условиях изучения второго иностранного языка, включая русский как иностранный // Вестн. Том. гос. пед. ун-та. 2015. № 10 (163). С. 83–87.
2. Бесценная В. В., Федяева Е. В. К вопросу о грамматической интерференции во французском и русском языках при обозначении места и направления движения // Инновационное образование и экономика. 2016. № 21. С. 28–30.
3. Боженкова Р. К., Мирзаева Т. Е. Интерференция как лингвокультурное взаимодействие различных фонетических систем: к постановке проблемы // Изв. Юго-Запад. гос. ун-та. Сер.: Лингвистика и педагогика. 2011. № 1. С. 19–24.
4. Будник Е. А. Фонетическая интерференция и иностранный акцент при обучении русскому произношению // Lingua mobilis. 2012. № 3 (36). С. 171–179.
5. Рогозная Н. Н. Билингвизм. Интерязык. Интерференция : моногр. Иркутск : ИрГТУ, 2012. 172 с.
6. Хачикян А. Я., Саркисян И. Р. Фонетическая интерференция как один из рисков билингвального образования // Проблемы модернизации современного высшего образования: лингвистические аспекты : сб. материалов V Междунар. науч.метод. конф. Омск : Военная академия материально-технического обеспечения имени А. В. Хрулева, Омский автобронетанковый инженерный институт, 2019. С. 342–346.
7. Токарева Т. Е. Русский язык. Основы речевой коммуникации: технология обучения : учеб.-метод. пособие. М. : ВУ, 2012. 236 с.
8. Фесенко О. П. Фонетическая составляющая речевого портрета современной молодежи (на примере речи курсантов военного вуза) // Вестн. Волгогр. гос. ун-та. Сер. 2: Языкознание. 2018. Т. 17, № 3. С. 91–98.
9. Галсан С. Сопоставительная грамматика русского и монгольского языков. Улан-Батор : Изд-во Министерства народного образования МНР, 1975. Ч. 1. 318 с.
10. Кашаева С. С. Просодия слова в русской речи монголов : автореф. дис. ... канд. филол. наук. Л., 1988. 17 с.
11. Кузьменков Е. А. Фонологическая система современного монгольского языка. СПб. : Изд-во С.-Петерб. ун-та, 2004. 212 с.
12. Лебедева Ю. Г. Особенности обучения монголов русскому произношению на продвинутом этапе // Русский язык за рубежом. 1980. № 6. С. 66–71.
13. Рогозная Н. Н. Влияние сингармонизма на формирование фонологического уровня Я2 // Вестн. Бурят. гос. ун-та. 2010. № 10. С. 74–79.
14. Рогозная Н. Н., Ербаева Л. Л. Сопоставительная инновационная модель анализа фоноферентов в области консонантизма (на материале русской речи монголов) // Филологические науки. Вопросы теории и практики. 2018. № 9 (87). Ч. 1. C. 153–158.
15. Саркисова А. Ю. Интерференционные трудности освоения русской фонетики носителями монгольского языка // Вестн. Том. гос. пед. ун-та. 2016. № 7 (172). С. 39–44.
16. Соболева Р. И. Отбор и организация учебного материала в начально-корректировочном курсе фонетики для монголов-нефилологов // Проблемы повышения эффективности обучения монгольских студентов : сб. науч. тр. Иркутск : ИГУ, 1985. С. 3–9.
17. Сономжамцын Б.-Э. Фонетико-морфологическое освоение русизмов в монгольских языках : дис. … канд. филол. наук. М., 2014. 228 с.
18. Тунгусова Г. И. К проблеме акцента на продвинутом этапе обучения русскому языку студентов-монголов // Русский язык за рубежом. 1979. № 5. С. 73–76. references Barakhta A. V. (2015) Yavlenie interferentsii v usloviyakh izucheniya vtorogo inostrannogo yazyka, vklyuchaya russkii kak inostrannyi, Vestnik Tomskogo gosudarstvennogo pedagogicheskogo universiteta, no. 10 (163), pp. 83–87. (in Russian) Bestsennaya V. V., Fedyaeva E. V. (2016) K voprosu o grammaticheskoi interferentsii vo frantsuzskom i russkom yazykakh pri oboznachenii mesta i napravleniya dvizheniya, Innovatsionnoe obrazovanie i ehkonomika, no. 21, pp. 28–30. (in Russian) Bozhenkova R. K., Mirzaeva T. E. (2011) Interferentsiya kak lingvokul’turnoe vzaimodeistvie razlichnykh foneticheskikh sistem: k postanovke problemy, Izvestiya Yugo-Zapadnogo gosudarstvennogo universiteta. Seriya: Lingvistika i pedagogika. no. 1, pp. 19–
19. (in Russian) Budnik E. A. (2012) Foneticheskaya interferentsiya i inostrannyi aktsent pri obuchenii russkomu proiznosheniyu, Lingua mobilis, no. 3 (36), pp. 171–179. (in Russian) Fesenko O. P. (2018) Foneticheskaya sostavlyayushchaya rechevogo portreta sovremennoi molodezhi (na primere rechi kursantov voennogo vuza), Vestnik Volgogradskogo gosudarstvennogo universiteta. Seriya 2: Yazykoznanie, vol. 17, no. 3, pp. 91–98. (in Russian) 75 ЯЗЫКОЗНАНИЕ Galsan S. (1975) Sopostavitel’naya grammatika russkogo i mongol’skogo yazykov. Ulan-Bator, Ministerstva narodnogo obrazovaniya MNR Publ., part 1, 318 p. (in Russian) Kashaeva S. S. (1988) Prosodiya slova v russkoi rechi mongolov, Cand. philol. sci. diss. Abstr. Leningrad, 17 p. (in Russian) Khachikyan A. Ya., Sarkisyan I. R. (2019) Foneticheskaya interferentsiya kak odin iz riskov bilingval’nogo obrazovaniya, Problemy modernizatsii sovremennogo vysshego obrazovaniya: lingvisticheskie aspekty. Omsk, Voennaya akademiya material’notekhnicheskogo obespecheniya imeni A. V. Khruleva, Omskii avtobronetankovyi inzhenernyi institut Publ., pp. 342–346. (in Russian) Kuz’menkov E. A. (2004) Fonologicheskaya sistema sovremennogo mongol’skogo yazyka. Saint Petersburg, SanktPeterburgskogo universiteta Publ., 212 p. (in Russian) Lebedeva Yu. G. (1980) Osobennosti obucheniya mongolov russkomu proiznosheniyu na prodvinutom ehtape, Russkii yazyk za rubezhom, no. 6, pp. 66–71. (in Russian) Rogoznaya N. N. (2012) Bilingvizm. Interyazyk. Interferentsiya. Irkutsk, IrGTU Publ., 172 p. (in Russian) Rogoznaya N. N. (2010) Vliyanie singarmonizma na formirovanie fonologicheskogo urovnya Ya2, Vestnik Buryatskogo gosudarstvennogo universiteta, no. 10, pp. 74–79. (in Russian) Rogoznaya N. N., Erbaeva L. L. (2018) Sopostavitel’naya innovatsionnaya model’ analiza fonoferentov v oblasti konsonantizma (na materiale russkoi rechi mongolov), Filologicheskie nauki. Voprosy teorii i praktiki, no. 9 (87), part 1, pp. 153–158. (in Russian) Sarkisova A. Yu. (2016) Interferentsionnye trudnosti osvoeniya russkoi fonetiki nositelyami mongol’skogo yazyka. Vestnik Tomskogo gosudarstvennogo pedagogicheskogo universiteta, no. 7 (172), pp. 39–44. (in Russian) Soboleva R. I. (1985) Otbor i organizatsiya uchebnogo materiala v nachal’no-korrektirovochnom kurse fonetiki dlya mongolovne昀椀lologov, Problemy povysheniya ehffektivnosti obucheniya mongol’skikh studentov. Irkutsk, IGU Publ., pp. 3–9. (in Russian) Sonomzhamtsyn B.-Eh. (2014) Fonetiko-morfologicheskoe osvoenie rusizmov v mongol’skikh yazykakh. Cand. philol. sci. diss. Moscow, 228 p. (in Russian) Tokareva T. E. (2012) Russkii yazyk. Osnovy rechevoi kommunikatsii: tekhnologiya obucheniya. Moscow, VU Publ., 236 p. (in Russian) Tungusova G. I. (1979) K probleme aktsenta na prodvinutom ehtape obucheniya russkomu yazyku studentov-mongolov, Russkii yazyk za rubezhom, no. 5, pp. 73–76. (in Russian) 76