Перейти к основному содержанию
Вестник ОмГПУ. Гуманитарные исследования
Вестник Омского государственного педагогического университета: электронный научный журнал
Перейти на официальный сайт ОмГПУ

ISSN: 2309-9380

Формирование общекультурных компетенций в технических университетах: продолжение дискуссий

Выпуск
№ 3 (36) 2022 г.
Авторы
Рубрика
URL
DOI
УДК
384.14

Об авторах

Данилкова Марина Петровна

Email: danilkova_marina@mail.ru

Список литературы

  1. Лескова И. А. Проблема обновления содержания высшего образования в ракурсе антропологического подхода // Проблемы современного образования. 2018. № 4. С. 113–124.
  2. Пружинин Б. И., Щедрина Т. Г. Культурные смыслы образования и медиамир // Вопросы философии. 2020. № 5. С. 98–102. DOI: 10.21146/0042-8744-2020-5-98-102
  3. Шишлова Е. Э. Обновление содержания высшего образования в контексте социокультурных трендов // Высшее образование в России. 2021. Т. 30, № 6. С. 70–79. DOI: 10.31992/0869-3617-2021-30-6-70-79
  4. Данилкова М. П. Проблемы гуманитарного образования в условиях новых вызовов // Вестн. Ом. гос. пед. ун-та. Гуманитарные исследования. 2021. № 2 (31). С. 158–163. DOI: 10.36809/2309-9380-2021-31-158-163
  5. Марков Б. В. Высшее образование перед вызовом сетевого общества: философские сюжеты // Высшее образование в России. 2021. Т. 30, № 2. С. 100–111. DOI: 10.31992/0869-3617-2021-2-100-111
  6. Боуэн У. Г. Высшее образование в цифровую эпоху / пер. с англ. Д. Кралечкина ; под науч. ред. А. Смирнова. М. : Изд. дом Высшей школы экономики, 2018. 226 с.
  7. Технология индивидуализации обучения / О. И. Ваганова, Е. С. Павлова, О. Г. Шагалова, И. Р. Воронина // Балтийский гуманитарный журнал. 2020. Т. 9, № 2 (31). С. 208–211. DOI: 10.26140/bgz3-2020-0902-0051 161 ПЕДАГОГИКА
  8. Литвиненко А. И. Проектное обучение как фактор подготовки конкурентоспособного инженера в условиях экономики знаний // Вопросы науки и образования. 2018. № 4 (16). С. 64–66.
  9. Кирабаев Н. С. Воспитание граждан: о преподавании философии в высших учебных заведениях России // Вопросы философии. 2018. № 6. С. 19–33.
  10. Щелкунов М. Д. Университеты перед лицом глобальных вызовов: российский путь // Поиск. Альтернативы. Выбор. 2016. № 3. С. 48–54.
  11. Переосмысление инженерного образования. Подход CDIO / Э. Ф. Кроули, Й. Малмквист, С. Остлунд [и др.] ; пер. с англ. С. Рыбушкиной. М. : Изд. дом Высшей школы экономики, 2015. 504 c.
  12. Социальная онтология России : сб. науч. ст. по докл. XII Всерос. Копыловских чтений / под ред. В. В. Крюкова, В. И. Игнатьева. Новосибирск : Изд-во Новосиб. гос. техн. ун-та, 2018. 243 с.
  13. Социальная онтология России : сб. науч. ст. по докл. XIV Всерос. Копыловских чтений / под ред. М. А. Ромма, В. И. Игнатьева, В. Г. Новоселова, Л. Б. Сандаковой. Новосибирск : Изд-во Новосиб. гос. техн. ун-та, 2021. 536 с.
  14. Ярославцева Е. И. Потенциал цифровых технологий и проблемы творчества человека // Вопросы философии. 2020. № 11. С. 58–66. DOI: 10.21146/0042-8744-2020-11-58-66 References Bowen W. G. (2018) [Higher Education in the Digital Age]. Moscow, Vysshaya shkola ehkonomiki Publ., 226 p. (in Russian) Danilkova M. P. (2021) Problemy gumanitarnogo obrazovaniya v usloviyakh novykh vyzovov [Problems of Humanitarian Education in the Context of New Challenges], Vestnik Omskogo gosudarstvennogo pedagogicheskogo universiteta. Gumanitarnye issledovaniya [Review of Omsk State Pedagogical University. Humanitarian Research], no. 2 (31), pp. 158–163, doi: 10.36809/23099380-2021-31-158-163 (in Russian) Grawley E. F., Malmqvist J., Östlund S., Brodeur D. R., Edström K. (2015) [Rethinking Engineering Education. The cDIO Approach]. Moscow, Vysshaya shkola ehkonomiki Publ., 504 p. (in Russian) Kirabaev N. S. (2018) Vospitanie grazhdan: o prepodavanii 昀椀loso昀椀i v vysshikh uchebnykh zavedeniyakh Rossii [Education of Citizens: About Teaching Philosophy in Higher Educational Institutions of Russia]*, Voprosy 昀椀loso昀椀i [Problems of Philosophy]*, no. 6, pp. 19–33. (in Russian) Kryukov V. V., Ignat’ev V. I. (eds.) (2018) Sotsial’naya ontologiya Rossii [Social ontology of Russia]*. Novosibirsk, Novosibirskii gosudarstvennyi tekhnicheskii universitet Publ., 243 p. (in Russian) Leskova I. A. (2018) Problema obnovleniya soderzhaniya vysshego obrazovaniya v rakurse antropologicheskogo podkhoda [The Problem of Updating the Content of Higher Education in the Anthropological Perspective]*, Problemy sovremennogo obrazovaniya [Problems of modern education], no. 4, pp. 113–124. (in Russian) Litvinenko A. I. (2018) Proektnoe obuchenie kak faktor podgotovki konkurentosposobnogo inzhenera v usloviyakh ehkonomiki znanii [Project-Based Learning As a Factor in the Preparation of a Competitive Engineer in the Knowledge Economy]*, Voprosy nauki i obrazovaniya [Questions of Science and Education], no. 4 (16), pp. 64–66. (in Russian) Markov B. V. (2021) Vysshee obrazovanie pered vyzovom setevogo obshchestva: 昀椀losofskie syuzhety [Higher Education and the Challenges of Network Society: Philosophical Themes], Vysshee obrazovanie v Rossii [Higher Education in Russia], vol. 30, no. 2, pp. 100–111, doi: 10.31992/0869-3617-2021-2-100-111 (in Russian) Pruzhinin B. I., Shchedrina T. G. (2020) Kul’turnye smysly obrazovaniya i mediamir [Cultural Meanings of Education and the Media World], Voprosy 昀椀loso昀椀i [Problems of Philosophy]*, no. 5, pp. 98–102, doi: 10.21146/0042-8744-2020-5-98-102 (in Russian) Romm M. A., Ignat’ev V. I., Novoselov V. G., Sandakova L. B. (eds.) (2021) Sotsial’naya ontologiya Rossii [Social Ontology of Russia]*. Novosibirsk, Novosibirskii gosudarstvennyi tekhnicheskii universitet Publ., 536 p. (in Russian) Shchelkunov M. D. (2016) Universitety pered litsom global’nykh vyzovov: rossiiskii put’ [Universities Facing Global Challenges: The Russian Way]*, Poisk. Al’ternativy. Vybor [Search. Alternatives. choice]*, no. 3, pр. 48–54. (in Russian) Shishlova E. Eh. (2021) Obnovlenie soderzhaniya vysshego obrazovaniya v kontekste sotsiokul’turnykh trendov [Updating the Content of Higher Education in the Context of Modern Sociocultural Trends], Vysshee obrazovanie v Rossii [Higher Education in Russia], vol. 30, no. 6, pp. 70–79, doi: 10.31992/0869-3617-2021-30-6-70-79 (in Russian) Vaganova O. I., Pavlova E. S., Shagalova O. G., Voronina I. R. (2020) Tekhnologiya individualizatsii obucheniya [Technology of Individualization of Training]*, Baltiiskii gumanitarnyi zhurnal [Baltic Humanitarian Journal]*, vol. 9, no. 2 (31), pp. 208–211, doi: 10.26140/bgz3-2020-0902-0051 (in Russian) Yaroslavtseva E. I. (2020) Potentsial tsifrovykh tekhnologii i problemy tvorchestva cheloveka [The Potential of Digital Technologies and the Problems of Human Creativity], Voprosy 昀椀loso昀椀i [Problems of Philosophy]*, no. 11, pp. 58–66, doi: 10.21146/0042-87442020-11-58-66 (in Russian) * Перевод названий источников выполнен автором статьи / Translated by the author of the article. 162