Паспорт национального проекта «Образование» (утв. президиумом Совета при Президенте РФ по стратегическому развитию и национальным проектам, протокол от 24 декабря 2018 г. № 16) // КонсультантПлюс : справ.-правовая система. URL: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_319308/ (дата обращения: 05.10.2022).
Soltovets E., Chigisheva O., Dmitrova A. The Role of Mentoring in Digital Literacy Development of Doctoral Students at British Universities // EURASIA Journal of Mathematics, Science and Technology Education. 2020. Vol. 16, issue 4. DOI: 10.29333/ ejmste/117782
Digital Competence Framework for Educators (DigCompEdu) // EU Science Hub : [сайт]. URL: https://ec.europa.eu/jrc/en/ digcompedu (дата обращения: 05.10.2022).
Горюнова М. А., Лебедева М. Б., Топоровский В. П. Цифровая грамотность и цифровая компетентность педагога в системе среднего профессионального образования // Человек и образование. 2019. № 4 (61). С. 83–89.
Колыхматов В. И. Цифровая грамотность и навыки современного педагога // Учен. записки ун-та им. П. Ф. Лесгафта. 2020. № 8 (186). С. 156–160. DOI: 10.34835/issn.2308-1961.2020.8.p156-160
Моспан Т. С. Формирование профессионально важных качеств будущих педагогов для работы в цифровой образовательной среде : автореф. дис. ... канд. пед. наук. Кемерово, 2020. 24 с.
Педагог-наставник в условиях цифрового образовательного процесса : учеб.-метод. пособие / Р. М. Асадуллин, Э. Н. Сафина, И. В. Сергиенко [и др.]. Уфа : Башк. гос. пед. ун-т, 2021. 124 c. References Asadullin R. M., Sa昀椀na Eh. N., Sergienko I. V., Amirova L. A., Krymova M. A. (2021) Pedagog-nastavnik v usloviyakh tsifrovogo obrazovatel’nogo protsessa [Teacher-Mentor in the Digital Educational Process]*. Ufa, Bashkirskii gosudarstvennyi pedagogicheskii universitet Publ., 124 p. (in Russian) Digital Competence Framework for Educators (DigCompEdu), EU Science Hub. Available at: https://ec.europa.eu/jrc/en/digcompedu (accessed: 05.10.2022). Goryunova M. A., Lebedeva M. B., Toporovskii V. P. (2019) Tsifrovaya gramotnost’ i tsifrovaya kompetentnost’ pedagoga v sisteme srednego professional’nogo obrazovaniya [Teacher’s Digital Literacy and Digital Competency in the System of Secondary Vocational Education], Chelovek i obrazovanie [Man and Education], no. 4 (61), pp. 83–89. (in Russian) Kolykhmatov V. I. (2020) Tsifrovaya gramotnost’ i navyki sovremennogo pedagoga [Digital Fluency and Digital Skills of Modern Teacher], Uchenye zapiski universiteta imeni P. F. Lesgafta [Scienti昀椀c Notes of the University named after P. F. Lesgaft]*, no. 8 (186), pp. 156–160, doi: 10.34835/issn.2308-1961.2020.8.p156-160 (in Russian) Mospan T. S. (2020) Formirovanie professional’no vazhnykh kachestv budushchikh pedagogov dlya raboty v tsifrovoi obrazovatel’noi srede [Formation of Professionally Important Qualities of Future Teachers for Work in a Digital Educational Environment]*, Cand. ped. sci. diss. Abstr. Kemerovo, 24 p. (in Russian) Pasport natsional’nogo proekta “Obrazovanie” (utverzhden prezidiumom Soveta pri Prezidente Rossiiskoi Federatsii po strategicheskomu razvitiyu i natsional’nym proektam, protokol ot 24 dekabrya 2018 goda No. 16) [Passport of the National Project “Education” (Approved by the Presidium of the Council Under the President of the Russian Federation for Strategic Development and National Projects, Protocol Dated December 24, 2018 No. 16)]*, Konsul’tantPlyus [ConsultantPlus]. Available at: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_319308/ (accessed: 05.10.2022). (in Russian) 208 ПЕДАГОГИКА Soltovets E., Chigisheva O., Dmitrova A. (2020) The Role of Mentoring in Digital Literacy Development of Doctoral Students at British Universities, EURASIA Journal of Mathematics, Science and Technology Education, vol. 16, issue 4, doi: 10.29333/ejmste/117782 (in English) * Перевод названий источников выполнен авторами статьи / Translated by the authors of the article. 209


ISSN: 2309-9380
Основная навигация О журнале Главный редактор Редакционная коллегия Этика публикации статей Правила направления, рецензирования и опубликования научных статей Выпуски Аннотация статей и ключевые слова Контакты Учредитель: ФГБОУ ВО «Омский государственный педагогический университет» Свидетельство о регистрации средства массовой информации (PDF, 3 Мб)	Формирование педагога-наставника в условиях цифрового образовательного процесса Полный текст Выпуск № 2 (39) 2023 г. Авторы Сергиенко И. В., Крымова М. А. Рубрика Педагогика URL https://vestnik-omgpu.ru/article/1513 DOI 10.36809/2309-9380-2023-39-204-209 УДК 37.02 Об авторах Сергиенко Иван Викторович Email: sergilld@mail.ru Крымова Миляуша Айратовна Email: milyausha.murzagalina@gmail.com Список литературы Паспорт национального проекта «Образование» (утв. президиумом Совета при Президенте РФ по стратегическому развитию и национальным проектам, протокол от 24 декабря 2018 г. № 16) // КонсультантПлюс : справ.-правовая система. URL: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_319308/ (дата обращения: 05.10.2022). Soltovets E., Chigisheva O., Dmitrova A. The Role of Mentoring in Digital Literacy Development of Doctoral Students at British Universities // EURASIA Journal of Mathematics, Science and Technology Education. 2020. Vol. 16, issue 4. DOI: 10.29333/ ejmste/117782 Digital Competence Framework for Educators (DigCompEdu) // EU Science Hub : [сайт]. URL: https://ec.europa.eu/jrc/en/ digcompedu (дата обращения: 05.10.2022). Горюнова М. А., Лебедева М. Б., Топоровский В. П. Цифровая грамотность и цифровая компетентность педагога в системе среднего профессионального образования // Человек и образование. 2019. № 4 (61). С. 83–89. Колыхматов В. И. Цифровая грамотность и навыки современного педагога // Учен. записки ун-та им. П. Ф. Лесгафта. 2020. № 8 (186). С. 156–160. DOI: 10.34835/issn.2308-1961.2020.8.p156-160 Моспан Т. С. Формирование профессионально важных качеств будущих педагогов для работы в цифровой образовательной среде : автореф. дис. ... канд. пед. наук. Кемерово, 2020. 24 с. Педагог-наставник в условиях цифрового образовательного процесса : учеб.-метод. пособие / Р. М. Асадуллин, Э. Н. Сафина, И. В. Сергиенко [и др.]. Уфа : Башк. гос. пед. ун-т, 2021. 124 c. References Asadullin R. M., Sa昀椀na Eh. N., Sergienko I. V., Amirova L. A., Krymova M. A. (2021) Pedagog-nastavnik v usloviyakh tsifrovogo obrazovatel’nogo protsessa [Teacher-Mentor in the Digital Educational Process]. Ufa, Bashkirskii gosudarstvennyi pedagogicheskii universitet Publ., 124 p. (in Russian) Digital Competence Framework for Educators (DigCompEdu), EU Science Hub. Available at: https://ec.europa.eu/jrc/en/digcompedu (accessed: 05.10.2022). Goryunova M. A., Lebedeva M. B., Toporovskii V. P. (2019) Tsifrovaya gramotnost’ i tsifrovaya kompetentnost’ pedagoga v sisteme srednego professional’nogo obrazovaniya [Teacher’s Digital Literacy and Digital Competency in the System of Secondary Vocational Education], Chelovek i obrazovanie [Man and Education], no. 4 (61), pp. 83–89. (in Russian) Kolykhmatov V. I. (2020) Tsifrovaya gramotnost’ i navyki sovremennogo pedagoga [Digital Fluency and Digital Skills of Modern Teacher], Uchenye zapiski universiteta imeni P. F. Lesgafta [Scienti昀椀c Notes of the University named after P. F. Lesgaft], no. 8 (186), pp. 156–160, doi: 10.34835/issn.2308-1961.2020.8.p156-160 (in Russian) Mospan T. S. (2020) Formirovanie professional’no vazhnykh kachestv budushchikh pedagogov dlya raboty v tsifrovoi obrazovatel’noi srede [Formation of Professionally Important Qualities of Future Teachers for Work in a Digital Educational Environment], Cand. ped. sci. diss. Abstr. Kemerovo, 24 p. (in Russian) Pasport natsional’nogo proekta “Obrazovanie” (utverzhden prezidiumom Soveta pri Prezidente Rossiiskoi Federatsii po strategicheskomu razvitiyu i natsional’nym proektam, protokol ot 24 dekabrya 2018 goda No. 16) [Passport of the National Project “Education” (Approved by the Presidium of the Council Under the President of the Russian Federation for Strategic Development and National Projects, Protocol Dated December 24, 2018 No. 16)], Konsul’tantPlyus [ConsultantPlus]. Available at: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_319308/ (accessed: 05.10.2022). (in Russian) 208 ПЕДАГОГИКА Soltovets E., Chigisheva O., Dmitrova A. (2020) The Role of Mentoring in Digital Literacy Development of Doctoral Students at British Universities, EURASIA Journal of Mathematics, Science and Technology Education, vol. 16, issue 4, doi: 10.29333/ejmste/117782 (in English) * Перевод названий источников выполнен авторами статьи / Translated by the authors of the article. 209
	© 2006– Омский государственный педагогический университет. Разработка и поддержка сайта — Информационно-вычислительный центр. Направляйте комментарии по адресу webmaster@omgpu.ru.