Этико-речевой аспект коммуникации в университете в представлениях первокурсников педагогического вуза

Полный текст

Выпуск

№ 2 (43) 2024 г.

Авторы

Астафьева И. А. ¹, Вагенляйтнер Н. В. ¹, Примак Е. А. ¹, Шутяк М. А. ¹

Учреждения

Омский государственный педагогический университет

Рубрика

Филология

URL

https://vestnik-omgpu.ru/article/1638

DOI

10.36809/2309-9380-2024-43-78-83

УДК

81’271.2

Аннотация

Статья посвящена анализу результатов анкетирования первокурсников педагогического вуза, проведенного с целью выяснить их представления о некоторых особенностях речевого этикета участников коммуникации в университете в условиях изменений в сфере высшего образования. Опрос показал, что у большинства респондентов сформировано осознание важности соблюдения этико-речевых норм всеми участниками коммуникации в университете, есть потребность в вежливом общении, хотя и не все студенты приветствуют поддержание сложившихся академических традиций.

Ключевые слова

речевой этикет, этические речевые нормы, коммуникация, речевая ситуация, обращение

Об авторах

Астафьева Ирина Александровна

Омский государственный педагогический университет

Email: irina.astafieva@mail.ru

кандидат филологических наук, доцент, доцент кафедры русского языка и лингводидактики

Вагенляйтнер Наталья Викторовна

Омский государственный педагогический университет

Email: natalia_wg@mail.ru

кандидат филологических наук, доцент, доцент кафедры русского языка и лингводидактики

Примак Евгения Анатольевна

Омский государственный педагогический университет

Email: mitina-e@mail.ru

старший преподаватель

Шутяк Марина Алексеевна

Омский государственный педагогический университет

Email: marinashutyak@gmail.com

старший преподаватель

Список литературы

Богданова М. В. Этос трансформируемого университета: амбивалентность норм и потенциал для интеграции // Ведомости прикладной этики. 2023. № 2 (62). С. 104–118.
Скворцов А. А. Академическая этика в пограничной ситуации: есть ли надежда на спасение? // Ведомости прикладной этики. 2020. № 55. С. 42–52.
Согомонов А. Ю. «Устойчивый университет»: транзит университетского образования и судьба «профессората» // Ведомости прикладной этики. 2019. № 53. С. 73–91.
Тульчинский Г. Л. Современный университет — генератор образа будущего или монетизации настоящего? // Яро славский педагогический вестник. 2023. № 4 (133). С. 190–194. DOI: 10.20323/1813-145X_2023_4_133_190
Даниленко О. И., Перминова М. А. Студенты и преподаватели об этикетном поведении: сравнительный анализ представлений // Российский психологический журнал. 2021. Т. 18, № 4. С. 64–77. DOI: 10.21702/rpj.2021.4.5
Галынская Ю. С., Звягинцев В. В., Коростелева Н. А. Управленческий аспект соблюдения делового этикета в образовательном пространстве // Общество: социология, психология, педагогика. 2021. № 5 (85). С. 32–40. DOI: 10.24158/ spp.2021.5.4
Никитина Л. Б. Речевая культура в контексте педагогического образования // Вестн. Ом. гос. пед. ун-та. Гуманитарные исследования. 2023. № 2 (39). С. 110–116. DOI: 10.36809/2309-9380-2023-39-110-116
Как вести себя, если вы опоздали: тонкости этикета для леди // Дзен : [сайт]. 2022. 5 дек. URL: https://dzen.ru/a/ Y40Yj7PxrkhdPV5z (дата обращения: 01.12.2023).
Имеет ли преподаватель право не пустить студента на пару, если он опоздал? // Яндекс Кью : [сайт]. 2016. 30 мая. URL: https://yandex.ru/q/question/imeet_li_prepodavatel_pravo_ne_pustit_na_bfddb38d (дата обращения: 01.12.2023).


ISSN: 2309-9380
Основная навигация О журнале Главный редактор Редакционная коллегия Этика публикации статей Правила направления, рецензирования и опубликования научных статей Выпуски Аннотация статей и ключевые слова Контакты Учредитель: ФГБОУ ВО «Омский государственный педагогический университет» Свидетельство о регистрации средства массовой информации (PDF, 3 Мб)	Этико-речевой аспект коммуникации в университете в представлениях первокурсников педагогического вуза Полный текст Выпуск № 2 (43) 2024 г. Авторы Астафьева И. А. ¹, Вагенляйтнер Н. В. ¹, Примак Е. А. ¹, Шутяк М. А. ¹ Учреждения Омский государственный педагогический университет Рубрика Филология URL https://vestnik-omgpu.ru/article/1638 DOI 10.36809/2309-9380-2024-43-78-83 УДК 81’271.2 Аннотация Статья посвящена анализу результатов анкетирования первокурсников педагогического вуза, проведенного с целью выяснить их представления о некоторых особенностях речевого этикета участников коммуникации в университете в условиях изменений в сфере высшего образования. Опрос показал, что у большинства респондентов сформировано осознание важности соблюдения этико-речевых норм всеми участниками коммуникации в университете, есть потребность в вежливом общении, хотя и не все студенты приветствуют поддержание сложившихся академических традиций. Ключевые слова речевой этикет, этические речевые нормы, коммуникация, речевая ситуация, обращение Об авторах Астафьева Ирина Александровна Омский государственный педагогический университет Email: irina.astafieva@mail.ru кандидат филологических наук, доцент, доцент кафедры русского языка и лингводидактики Вагенляйтнер Наталья Викторовна Омский государственный педагогический университет Email: natalia_wg@mail.ru кандидат филологических наук, доцент, доцент кафедры русского языка и лингводидактики Примак Евгения Анатольевна Омский государственный педагогический университет Email: mitina-e@mail.ru старший преподаватель Шутяк Марина Алексеевна Омский государственный педагогический университет Email: marinashutyak@gmail.com старший преподаватель Список литературы Богданова М. В. Этос трансформируемого университета: амбивалентность норм и потенциал для интеграции // Ведомости прикладной этики. 2023. № 2 (62). С. 104–118. Скворцов А. А. Академическая этика в пограничной ситуации: есть ли надежда на спасение? // Ведомости прикладной этики. 2020. № 55. С. 42–52. Согомонов А. Ю. «Устойчивый университет»: транзит университетского образования и судьба «профессората» // Ведомости прикладной этики. 2019. № 53. С. 73–91. Тульчинский Г. Л. Современный университет — генератор образа будущего или монетизации настоящего? // Яро славский педагогический вестник. 2023. № 4 (133). С. 190–194. DOI: 10.20323/1813-145X_2023_4_133_190 Даниленко О. И., Перминова М. А. Студенты и преподаватели об этикетном поведении: сравнительный анализ представлений // Российский психологический журнал. 2021. Т. 18, № 4. С. 64–77. DOI: 10.21702/rpj.2021.4.5 Галынская Ю. С., Звягинцев В. В., Коростелева Н. А. Управленческий аспект соблюдения делового этикета в образовательном пространстве // Общество: социология, психология, педагогика. 2021. № 5 (85). С. 32–40. DOI: 10.24158/ spp.2021.5.4 Никитина Л. Б. Речевая культура в контексте педагогического образования // Вестн. Ом. гос. пед. ун-та. Гуманитарные исследования. 2023. № 2 (39). С. 110–116. DOI: 10.36809/2309-9380-2023-39-110-116 Как вести себя, если вы опоздали: тонкости этикета для леди // Дзен : [сайт]. 2022. 5 дек. URL: https://dzen.ru/a/ Y40Yj7PxrkhdPV5z (дата обращения: 01.12.2023). Имеет ли преподаватель право не пустить студента на пару, если он опоздал? // Яндекс Кью : [сайт]. 2016. 30 мая. URL: https://yandex.ru/q/question/imeet_li_prepodavatel_pravo_ne_pustit_na_bfddb38d (дата обращения: 01.12.2023).
	© 2006– Омский государственный педагогический университет. Разработка и поддержка сайта — Информационно-вычислительный центр. Направляйте комментарии по адресу webmaster@omgpu.ru.