Сорсинг как интеллектуальный ресурс для интеграции идей в профессиональном образовании

Полный текст

Выпуск

№ 3 (44) 2024 г.

Авторы

Ланщикова Г. А. ¹, Позднякова Т. Ю. ¹

Учреждения

Омский государственный педагогический университет

Рубрика

Педагогика

URL

https://vestnik-omgpu.ru/article/1698

DOI

10.36809/2309-9380-2024-44-184-190

УДК

378.147

Аннотация

В статье рассмотрены виды сорсинга, осуществлена систематизация различных способов сбора данных, в частности, в области альтернативного трудоустройства, раскрыто значение заимствованных и переводных терминов и понятий (ноосорсинг, смарт-сорсинг, косорсинг и др.). Представлена схема-модель интеграции внешних и внутренних ресурсов, систематизирующая многообразие видов интеллектуальных, человеческих, финансовых, управленческих ресурсов и раскрывающая взаимосвязи различных сфер деятельности человека. Выявлена суть технологий аутсорсинга, инсорсинга как способов организации процесса оптимального использования разного рода ресурсов, а также краудсорсинга применительно к профессиональному образованию.

Ключевые слова

сорсинг, аутсорсинг, краудсорсинг, онлайн-платформа, онлайн-обучение, профессиональное образование, смарт-обучение

Об авторах

Ланщикова Галина Александровна

Омский государственный педагогический университет

Email: galalan8@gmail.com

кандидат педагогических наук, доцент, доцент кафедры дизайна, монументального и декоративного искусства

Позднякова Татьяна Юрьевна

Омский государственный педагогический университет

Email: ptyu@mail.ru

кандидат педагогических наук, доцент, доцент кафедры дизайна, монументального и декоративного искусства

Список литературы

Славин Б. Б. Ноосорсинг как технология формирования «Науки-2.0» // Современные информационные технологии и ИТ-образование. 2011. № 7. С. 60–71.
Орлова М. Г. Технологии сорсинга в образовании // Достижения вузовской науки : сб. материалов XII Междунар. науч.практ. конф. / под общ. ред. С. С. Чернова. Новосибирск : Акроним. 2014. № 12. С. 143–147.
Дмитриевская Н. А. Интегрированная интеллектуальная среда непрерывного развития компетенций // Открытое образование. 2011. № 3. C. 4–8.
Омарова Н. Ю. К Smart-обществу: опыт и проблемы // Инновации. 2013. № 5 (175). С. 106–110.
Прохорова Е. А. Разработка моделей сорсинга информационно-технологических процессов организации // Прикладная информатика / Journal of Applied Informatics. 2012. № 4. С. 5–15.
Стапран Д. А. К вопросу о теории и практике (аут)сорсинга // Российское предпринимательство. 2016. Т. 17, № 7. С. 843–876. DOI: 10.18334/rp.17.7.35100
Фархутдинов И. И., Исавнин А. Г. Экономическая оценка применения объединенной модели сорсингового маневра на промышленном предприятии // Региональная экономика: теория и практика. 2017. Т. 15, № 3 (438). С. 496–510. DOI: 10.24891/re.15.3.496
Мартин Б., Ханигтон Б. Универсальные методы дизайна / пер. с англ. Е. Карманова, А. Мороз. СПб. : Питер, 2014. 208 с.
Курбатов В. Л., Фурсова С. А., Чупрова И. Ю. От инсорсинга до краудсорсинга — определяемся с понятиями // Российское предпринимательство. 2015. № 16 (22). С. 4091–4098. DOI: 10.18334/rp.16.22.2165
Ashton Ph., Weber R., Zook M. The Cloud, Crowd, and the City: How New Data Practices Reconfigure Urban Governance? // Big Data & Society. 2017. No. 1–5 (january — june). DOI: 101177/2053951717706718
Chen L., Huang Z., Liu D. Pure and Hybrid Crowds in Crowdfunding Markets // Financial Innovation 2. 19. CrossMark Research Open Access Springer Open. 2016. P. 2–19.
Ланщикова Г. А., Позднякова Т. Ю., Сухарев А. И. Применение технологии краудсорсинга в современном образовательном процессе // Современные проблемы науки и образования. 2022. № 4. DOI: 10.17513/spno.31909
Соколов К. О., Соколова М. И. Источники готовых знаний: краудсорсинг // Управление в современных системах. 2017. № 5 (16). С. 39–45.
Azofeifa E. J., Novikova G. M. Development of a Crowdsourcing Multiagent System for Knowledge Extraction // Artificial Intelligence and Decision Making. 2020. No. 1. P. 40–48. DOI: 10.14357/20718594200104
Azofeifa E. J., Novikova G. M. VUZ: a Crowdsourced Framework for Scalable Interdisciplinary Curriculum Design // Computer Science : IV International Conference on Information Technologies in Engineering Education (Inforino). Moscow, 2018. DOI: 10.1109/ INFORINO.2018.8581804
Гирич М. Г., Сауле А. Влияние международных стандартов на регулирование национальных рынков агрегаторов такси // Международная торговля и торговая политика. 2020. Т. 6, № 2 (22). С. 146–161. DOI: 10.21686/2410-7395-2020-2146-161


ISSN: 2309-9380
Основная навигация О журнале Главный редактор Редакционная коллегия Этика публикации статей Правила направления, рецензирования и опубликования научных статей Выпуски Аннотация статей и ключевые слова Контакты Учредитель: ФГБОУ ВО «Омский государственный педагогический университет» Свидетельство о регистрации средства массовой информации (PDF, 3 Мб)	Сорсинг как интеллектуальный ресурс для интеграции идей в профессиональном образовании Полный текст Выпуск № 3 (44) 2024 г. Авторы Ланщикова Г. А. ¹, Позднякова Т. Ю. ¹ Учреждения Омский государственный педагогический университет Рубрика Педагогика URL https://vestnik-omgpu.ru/article/1698 DOI 10.36809/2309-9380-2024-44-184-190 УДК 378.147 Аннотация В статье рассмотрены виды сорсинга, осуществлена систематизация различных способов сбора данных, в частности, в области альтернативного трудоустройства, раскрыто значение заимствованных и переводных терминов и понятий (ноосорсинг, смарт-сорсинг, косорсинг и др.). Представлена схема-модель интеграции внешних и внутренних ресурсов, систематизирующая многообразие видов интеллектуальных, человеческих, финансовых, управленческих ресурсов и раскрывающая взаимосвязи различных сфер деятельности человека. Выявлена суть технологий аутсорсинга, инсорсинга как способов организации процесса оптимального использования разного рода ресурсов, а также краудсорсинга применительно к профессиональному образованию. Ключевые слова сорсинг, аутсорсинг, краудсорсинг, онлайн-платформа, онлайн-обучение, профессиональное образование, смарт-обучение Об авторах Ланщикова Галина Александровна Омский государственный педагогический университет Email: galalan8@gmail.com кандидат педагогических наук, доцент, доцент кафедры дизайна, монументального и декоративного искусства Позднякова Татьяна Юрьевна Омский государственный педагогический университет Email: ptyu@mail.ru кандидат педагогических наук, доцент, доцент кафедры дизайна, монументального и декоративного искусства Список литературы Славин Б. Б. Ноосорсинг как технология формирования «Науки-2.0» // Современные информационные технологии и ИТ-образование. 2011. № 7. С. 60–71. Орлова М. Г. Технологии сорсинга в образовании // Достижения вузовской науки : сб. материалов XII Междунар. науч.практ. конф. / под общ. ред. С. С. Чернова. Новосибирск : Акроним. 2014. № 12. С. 143–147. Дмитриевская Н. А. Интегрированная интеллектуальная среда непрерывного развития компетенций // Открытое образование. 2011. № 3. C. 4–8. Омарова Н. Ю. К Smart-обществу: опыт и проблемы // Инновации. 2013. № 5 (175). С. 106–110. Прохорова Е. А. Разработка моделей сорсинга информационно-технологических процессов организации // Прикладная информатика / Journal of Applied Informatics. 2012. № 4. С. 5–15. Стапран Д. А. К вопросу о теории и практике (аут)сорсинга // Российское предпринимательство. 2016. Т. 17, № 7. С. 843–876. DOI: 10.18334/rp.17.7.35100 Фархутдинов И. И., Исавнин А. Г. Экономическая оценка применения объединенной модели сорсингового маневра на промышленном предприятии // Региональная экономика: теория и практика. 2017. Т. 15, № 3 (438). С. 496–510. DOI: 10.24891/re.15.3.496 Мартин Б., Ханигтон Б. Универсальные методы дизайна / пер. с англ. Е. Карманова, А. Мороз. СПб. : Питер, 2014. 208 с. Курбатов В. Л., Фурсова С. А., Чупрова И. Ю. От инсорсинга до краудсорсинга — определяемся с понятиями // Российское предпринимательство. 2015. № 16 (22). С. 4091–4098. DOI: 10.18334/rp.16.22.2165 Ashton Ph., Weber R., Zook M. The Cloud, Crowd, and the City: How New Data Practices Reconfigure Urban Governance? // Big Data & Society. 2017. No. 1–5 (january — june). DOI: 101177/2053951717706718 Chen L., Huang Z., Liu D. Pure and Hybrid Crowds in Crowdfunding Markets // Financial Innovation 2. 19. CrossMark Research Open Access Springer Open. 2016. P. 2–19. Ланщикова Г. А., Позднякова Т. Ю., Сухарев А. И. Применение технологии краудсорсинга в современном образовательном процессе // Современные проблемы науки и образования. 2022. № 4. DOI: 10.17513/spno.31909 Соколов К. О., Соколова М. И. Источники готовых знаний: краудсорсинг // Управление в современных системах. 2017. № 5 (16). С. 39–45. Azofeifa E. J., Novikova G. M. Development of a Crowdsourcing Multiagent System for Knowledge Extraction // Artificial Intelligence and Decision Making. 2020. No. 1. P. 40–48. DOI: 10.14357/20718594200104 Azofeifa E. J., Novikova G. M. VUZ: a Crowdsourced Framework for Scalable Interdisciplinary Curriculum Design // Computer Science : IV International Conference on Information Technologies in Engineering Education (Inforino). Moscow, 2018. DOI: 10.1109/ INFORINO.2018.8581804 Гирич М. Г., Сауле А. Влияние международных стандартов на регулирование национальных рынков агрегаторов такси // Международная торговля и торговая политика. 2020. Т. 6, № 2 (22). С. 146–161. DOI: 10.21686/2410-7395-2020-2146-161
	© 2006– Омский государственный педагогический университет. Разработка и поддержка сайта — Информационно-вычислительный центр. Направляйте комментарии по адресу webmaster@omgpu.ru.