Влияние педагогов-революционеров на развитие школьного образования на Луганщине
Аннотация
В статье представлен анализ состояния школьного образования на Луганщине в период между двумя революциями (1905–1917). Выделены политические и экономические факторы развития системы образования. Отражена роль семьи учителей — Павла Максимовича и Аграфены Семеновны Седашовых, а также их вклад в становление и развитие образования на Луганщине. Проанализирована специфика педагогической деятельности П. М. Седашова (1876–1958) как педагога-революционера.
Ключевые слова
Луганщина, школьное образование, школа, П. М. Седашов, педагог-революционер, вечерние классы, К. Е. Ворошилов
Об авторах
Попелухина Светлана Владимировна
Луганский государственный педагогический университет
Email: brice1995@mail.ru
кандидат педагогических наук, старший преподаватель кафедры олимпийского и профессионального спорта
Кривко Яна Петровна
Луганский государственный педагогический университет
Email: yakrivko@yandex.ru
доктор педагогических наук, доцент, заведующий кафедрой высшей математики и методики преподавания математики
Список литературы
- Указ Главы Луганской Народной Республики № УГ-719/24 от 22 августа 2024 г. «О внедрении в общеобразовательные организации Луганской Народной Республики Концепции организации воспитательной работы в общеобразовательных организациях Луганской Народной Республики на основе регионального компонента “Луганский характер”» // Официальный интернет-портал правовой информации. URL: http://publication.pravo.gov.ru/document/8100202408220001 (дата обращения: 15.01.2026).
- Аллагулов А. М. Воспитательный потенциал урочной и внеурочной деятельности в педагогическом наследии В. А. Сухомлинского // Историко-педагогический журнал. 2023. № 4. С. 26–35.
- Богуславский М. В. Формирование научно-педагогического мировоззрения К. Д. Ушинского // Отечественная и зарубежная педагогика. 2023. Т. 2, № S2 (92). С. 30–36. DOI: 10.24412/2224-0772-2023-92-30-36
- Гончаров М. А., Козлов И. И. Идеи воспитания отечестволюбия и патриотизма в наследии К. Д. Ушинского: история и современность // Историко-педагогический потенциал системы непрерывного педагогического образования: традиции и инновации : сб. науч. тр. Междунар. науч.-практ. конф. М. : Моск. пед. гос. ун-т, 2023. С. 57–66.
- Выдающиеся деятели Луганщины : учеб.-нагляд. пособие / сост. Т. Ю. Анпилогова. Луганск : [б. и.], 2016. 76 с.
- Кривко Я. П. О системе конструирования геометрических задач Л. М. Лоповка // Образование Луганщины: теория и практика. 2023. № 5 (36). С. 2–5.
- Роль народных учителей в подготовке революции. Деятельность учителя П. М. Седашова / под общ. ред. В. П. Седашова. Ворошиловград : [б. и.], 1972. 113 с.
- Ворошилов К. Е. Рассказы о жизни и о себе. М. : Политиздат, 1968. 368 с.
- Трубачева В. Первые библиотекари завода // Октябрьский гудок. 1996. 15 янв. (№ 3). С. 2.