Ильин Е. П. Психология для педагогов. СПб. : Питер, 2012. 640 с.
Климов Е. А. Пути в профессионализм: Психологический взгляд / Рос. акад. образования, Моск. психол.-социал. ин-т. М. : МПСИ : Флинта, 2003. 320 с.
Психология профессионального здоровья : учеб. пособие / под ред. Г. С. Никифорова. СПб. : Речь, 2006. 480 с.
Комплексное изучение человека. Психология. Педагогика / Р. М. Шамионов, М. В. Григорьева, Е. Е. Бочарова [и др.] // Вестн. РФФИ. Гуманитарные и общественные науки. 2017. № 3 (88). С. 130–140.
Безносов С. П. Профессиональная деформация личности. СПб. : Речь, 2004. 272 с.
Водопьянова Н. Е., Старченкова Е. С. Синдром выгорания: диагностика и профилактика. СПб. : Питер, 2008. 336 с.
Зеер Э. Ф., Сыманюк Э. Э. Психология профессиональных деструкций : учеб. пособие для вузов. М. : Академический проект ; Екатеринбург : Деловая книга, 2005. 240 с.
Майер А. А. Профессиональные деформации педагога дошкольного образования: от профилактики к саморазвитию. М. : Сфера, 2015. 128 с.
Орел В. Е. Синдром психического выгорания личности. М. : Институт психологии РАН, 2005. 330 с.
Полякова О. Б. Психогигиена и психопрофилактика профессиональных деформаций личности : учеб.-метод. пособие. М. : НОУ ВПО Московский психолого-социальный институт, 2008. 296 с.
Толочек В. А. Современная психология труда : учеб. пособие. СПб. : Питер, 2005. 479 с.
Черникова Т. В., Болучевская В. В. Психология эмоционального выгорания. Волгоград : Изд-во ВолгГМУ, 2014. 296 с.
Шамионов Р. М. Эмпирическая модель многоуровневой детерминации субъективного благополучия личности // Социальная психология личности и акмеология : сб. материалов Междунар. науч.-практ. конф. / под ред. Р. М. Шамионова, М. А. Кленовой. М. : Перо, 2017. С. 355–360.
Пряжников Н. С., Румянцева Л. С. Бюрократизация образовательного процесса как фактор «эмоционального выгорания» педагогов и психологов // Вестн. Моск. город. пед. ун-та. Серия: Педагогика и психология. 2015. № 3 (33). С. 45–62.
Горелова Г. Г. Кризисы личности и педагогическая профессия : учеб.-метод. пособие. М. : Моск. психол.-соц. ин-т, 2004. 320 с. Гуманитарные исследования • 2020 • № 3 (28) 147


ISSN: 2309-9380
Основная навигация О журнале Главный редактор Редакционная коллегия Этика публикации статей Правила направления, рецензирования и опубликования научных статей Выпуски Аннотация статей и ключевые слова Контакты Учредитель: ФГБОУ ВО «Омский государственный педагогический университет» Свидетельство о регистрации средства массовой информации (PDF, 3 Мб)	Особенности деструктивных профессиональных изменений у педагогов на разных этапах профессионального развития Полный текст Выпуск № 3 (28) 2020 г. Авторы Якубенко О. В., Зарипова Т. В., Ожогова Е. Г. Рубрика Педагогика URL https://vestnik-omgpu.ru/article/1145 DOI 10.36809/2309-9380-2020-28-144-147 УДК 159.922.6 Об авторах Якубенко Оксана Витальевна Email: jakubenko_ov@mail.ru Зарипова Т. В. Ожогова Е. Г. Список литературы Ильин Е. П. Психология для педагогов. СПб. : Питер, 2012. 640 с. Климов Е. А. Пути в профессионализм: Психологический взгляд / Рос. акад. образования, Моск. психол.-социал. ин-т. М. : МПСИ : Флинта, 2003. 320 с. Психология профессионального здоровья : учеб. пособие / под ред. Г. С. Никифорова. СПб. : Речь, 2006. 480 с. Комплексное изучение человека. Психология. Педагогика / Р. М. Шамионов, М. В. Григорьева, Е. Е. Бочарова [и др.] // Вестн. РФФИ. Гуманитарные и общественные науки. 2017. № 3 (88). С. 130–140. Безносов С. П. Профессиональная деформация личности. СПб. : Речь, 2004. 272 с. Водопьянова Н. Е., Старченкова Е. С. Синдром выгорания: диагностика и профилактика. СПб. : Питер, 2008. 336 с. Зеер Э. Ф., Сыманюк Э. Э. Психология профессиональных деструкций : учеб. пособие для вузов. М. : Академический проект ; Екатеринбург : Деловая книга, 2005. 240 с. Майер А. А. Профессиональные деформации педагога дошкольного образования: от профилактики к саморазвитию. М. : Сфера, 2015. 128 с. Орел В. Е. Синдром психического выгорания личности. М. : Институт психологии РАН, 2005. 330 с. Полякова О. Б. Психогигиена и психопрофилактика профессиональных деформаций личности : учеб.-метод. пособие. М. : НОУ ВПО Московский психолого-социальный институт, 2008. 296 с. Толочек В. А. Современная психология труда : учеб. пособие. СПб. : Питер, 2005. 479 с. Черникова Т. В., Болучевская В. В. Психология эмоционального выгорания. Волгоград : Изд-во ВолгГМУ, 2014. 296 с. Шамионов Р. М. Эмпирическая модель многоуровневой детерминации субъективного благополучия личности // Социальная психология личности и акмеология : сб. материалов Междунар. науч.-практ. конф. / под ред. Р. М. Шамионова, М. А. Кленовой. М. : Перо, 2017. С. 355–360. Пряжников Н. С., Румянцева Л. С. Бюрократизация образовательного процесса как фактор «эмоционального выгорания» педагогов и психологов // Вестн. Моск. город. пед. ун-та. Серия: Педагогика и психология. 2015. № 3 (33). С. 45–62. Горелова Г. Г. Кризисы личности и педагогическая профессия : учеб.-метод. пособие. М. : Моск. психол.-соц. ин-т, 2004. 320 с. Гуманитарные исследования • 2020 • № 3 (28) 147
	© 2006– Омский государственный педагогический университет. Разработка и поддержка сайта — Информационно-вычислительный центр. Направляйте комментарии по адресу webmaster@omgpu.ru.