Особенности развития деятельностного компонента цифровой компетентности педагогов Омска и Омской области

Об авторах

Чердынцева Е. В.

Якубенко Оксана Витальевна

Email: jakubenko_ov@mail.ru

Список литературы

1. Давыдов В. В. Что такое учебная деятельность? // Образование: Традиция и инновации в условиях социальных перемен : сб. тр. науч.-практ. конф. М. : Рос. акад. образования, 1997. С. 84–96.
2. Эльконин Б. Д. Введение в психологию развития (в традиции культурно-исторической психологии Л. С. Выготского). М. : Тривола, 1994. 168 с.
3. Леонтьев А. А. Педагогика здравого смысла : избранные работы по философии образования и педагогической психологии. М. : Смысл, 2016. 528 с.
4. Хуторской А. В. Компетентностный подход в обучении : науч.-метод. пособие. М. : Эйдос : Изд-во Ин-та образования человека, 2013. 73 с.
5. Булин-Соколова Е. И. Научно-педагогическое обеспечение процесса информатизации общего образования : автореф. дис. … д-ра пед. наук. М., 2010. 47 с.
6. Кашицин В. П. Исследование процесса цифровизации в системе общего образования России // Отечественная и зарубежная педагогика. 2020. Т. 1, № 3 (68). С. 52–65.
7. Горьковая О. Е. Новая эра. Зачем школе участвовать в развитии цифровой экономики // Forbes : [сайт]. 2018. URL: https://www.forbes.ru/karera-i-svoy-biznes/367693-novaya-erazachem-shkole-uchastvovat-v-razvitii-cifrovoy-ekonomiki (дата обращения: 17.01.2022). References Bulin-Sokolova E. I. (2010) Nauchno-pedagogicheskoe obespechenie protsessa informatizatsii obshchego obrazovaniya [Scienti昀椀c and pedagogical Support of the process of Informatization of General education]*, Dr. ped. sci. diss. Abstr. Moscow, 47 p. (in Russian) Davydov V. V. (1997) Chto takoe uchebnaya deyatel’nost’? [What is a Learning activity?], Obrazovanie: traditsiya i innovatsii v usloviyakh sotsial’nykh peremen [Education: Tradition and Innovation in the Context of Social Change]*. Moscow, Rossiiskaya akademiya obrazovaniya Publ., pp. 84–96. (in Russian) 227 ПЕДАГОГИКА Ehl’konin B. D. (1994) Vvedenie v psikhologiyu razvitiya (v traditsii kul’turno-istoricheskoi psikhologii L. S. Vygotskogo) [Introduction to Developmental Psychology (In the Tradition of Cultural and Historical Psychology by L. S. Vygotsky)]*. Moscow, Trivola Publ., 168 p. (in Russian) Gor’kovaya O. E. (2018) Novaya ehra. Zachem shkole uchastvovat’ v razvitii tsifrovoi ehkonomiki [New era. Why should a school participate in the Development of the Digital economy], Forbes. Available at: https://www.forbes.ru/karera-i-svoy-biznes/367693novaya-erazachem-shkole-uchastvovat-v-razvitii-cifrovoy-ekonomiki (accessed: 17.01.2022). (in Russian) Kashitsin V. P. (2020) Issledovanie protsessa tsifrovizatsii v sisteme obshchego obrazovaniya Rossii [Research of Digitalization in the Russian general education system], Otechestvennaya i zarubezhnaya pedagogika [Domestic and Foreign pedagogy]*, vol. 1, no. 3 (68), pp. 52–65. (in Russian) Khutorskoi A. V. (2013) Kompetentnostnyi podkhod v obuchenii [Competence Approach in teaching]*. Moscow, Ehidos Publ., Institut obrazovaniya cheloveka Publ., 73 p. (in Russian) Leont’ev A. A. (2016) Pedagogika zdravogo smysla [The pedagogy of Common Sense]*. Moscow, Smysl Publ., 528 p. (in Russian) Перевод названий источников выполнен авторами статьи / Translated by the authors of the article. 228