Дистанционное обучение в системе профессиональной переподготовки (на опыте реализации дополнительной профессиональной программы профессиональной переподготовки военных специалистов на базе Омского автобронетанкового инженерного института)

Об авторах

Кравченко Н. В.

Список литературы

1. Шляпников В. В. Эволюция дистанционного образования в условиях пандемии // Вестн. Ом. гос. пед. ун-та. Гуманитарные исследования. 2021. № 2 (31). С. 205–208. DOI: 10.36809/2309-9380-2021-31-205-208
2. Концептуальная записка: Образование в эпоху COVID-19 и в последующий период // The United Nations. 2020. Авг. URL: https://www.un.org/sites/un2.un.org/昀椀les/2020/09/policy_brief_-_education_during_covid-19_and_beyond_russian.pdf (дата обращения: 28.05.2022).
3. Девтерова З. Р. Основные этапы развития и современное состояние дистанционного обучения в России // Гуманизация образования. 2010. № 3. С. 43–48.
4. Жетписбаева М. А. Технология мониторинга качества образовательного процесса в системе повышения квалификации // Вестн. Караганд. гос. ун-та. Сер. Педагогика. 2015. № 3. С. 264–271.
5. Возгова З. В. Содержание системы мониторинга качества сформированности профессиональной компетентности слушателя факультета переподготовки и повышения квалификации // Вестн. Челяб. гос. пед. ун-та. 2010. № 12. С. 37–44. References Devterova Z. R. (2010) Osnovnye ehtapy razvitiya i sovremennoe sostoyanie distantsionnogo obucheniya v Rossii [The Main Stages of Development and the Current State of Distance Learning in Russia]*, Gumanizatsiya obrazovaniya [Humanization of Education], no. 3, pp. 43–48. (in Russian) Kontseptual’naya zapiska: Obrazovanie v ehpokhu COVID-19 i v posleduyushchii period [Concept Note: Education in the Era of COVID-19 and Beyond]* (2020) The United Nations, August. Available at: https://www.un.org/sites/un2.un.org/昀椀les/2020/09/policy_brief_-_education_during_covid-19_and_beyond_russian.pdf (accessed: 28.05.2022). (in Russian) Shlyapnikov V. V. (2021) Ehvolyutsiya distantsionnogo obrazovaniya v usloviyakh pandemii [Evolution of Distance Education in the Pandemic], Vestnik Omskogo gosudarstvennogo pedagogicheskogo universiteta. Gumanitarnye issledovaniya [Review 148 ПЕДАГОГИКА of Omsk State Pedagogical University. Humanitarian Research], no. 2 (31), pp. 205–208, doi: 10.36809/2309-9380-2021-31-205208 (in Russian) Vozgova Z. V. (2010) Soderzhanie sistemy monitoringa kachestva sformirovannosti professional’noi kompetentnosti slushatelya fakul’teta perepodgotovki i povysheniya kvali昀椀katsii [Content of the Quality Monitoring System of the Learner’s Professional Competence at the Faculty of Retraining and Professional Development], Vestnik Chelyabinskogo gosudarstvennogo pedagogicheskogo universiteta [Bulletin of the Chelyabinsk State Pedagogical University]*, no. 12, pp. 37–44. (in Russian) Zhetpisbaeva M. A. (2015) Tekhnologiya monitoringa kachestva obrazovatel’nogo protsessa v sisteme povysheniya kvali昀椀katsii [Technology of Monitoring of Quality of Educational Process in System of Professional Development], Vestnik Karagandinskogo gosudarstvennogo universiteta. Seriya Pedagogika [Bulletin of the Karaganda State University. Pedagogy Series]*, no. 3, pp. 264– 271. (in Russian) * Перевод названий источников выполнен автором статьи / Translated by the author of the article. 149