Тренд наставничества в системе образования
Аннотация
В статье рассматривается феномен наставничества, подчеркивается его роль в качестве педагогической и образовательной технологии, которая способствует повышению качества образования, формированию соответствующих цифровому времени навыков и компетенций, усилению взаимодействий между участниками образовательного процесса. Обращается внимание на то, что наставничество является универсальной практикой, которая востребована всеми сферами человеческой деятельности. Наставничество исследуется как социальный институт, призванный способствовать процессам социализации и адаптации индивидов к условиям изменяющегося мира. Раскрываются преимущества наставничества в образовательной сфере, которые состоят в том, что оно является не только успешной учебной технологией, но и инструментом подготовки высокообразованных специалистов, в которых нуждается в первую очередь экономическая система. Рассматривается дистанционное наставничество, анализируются его основные характеристики.
Ключевые слова
образование, тренд, наставничество, дистанционное наставничество, реверсивное наставничество, личностно-ориентированное обучение, цифровые технологии, компетенции
Об авторах
Напсо Марианна Давлетовна
Северо-Кавказская государственная академия
Email: napso.marianna@mail.ru
доктор социологических наук, профессор, профессор кафедры гуманитарных дисциплин
Список литературы
- Наставничество как педагогический феномен: история и современность / Н. В. Быстрова, С. А. Цыплакова, А. К. Преснова, А. С. Пасечник // Инновационная экономика: перспективы развития и совершенствования. 2019. № 3 (37). С. 18–24.
- Блинов В. И., Есенина Е. Ю., Сергеев И. С. Наставничество в образовании: нужен хорошо заточенный инструмент // Методология. 2019. № 3. С. 4–18. DOI: 10.24411/2307-4264-2019-10301
- Гришина Т. А. Новые черты традиционной практики наставничества: актуальность и механизм внедрения // Научный альманах. 2021. № 8–1 (82). С. 13–22.
- Виды форм, методов наставничества и технологии, применяемые в нём // Савитар : [сайт]. URL: https://savitar-agidel. ru/wp-content/uploads/2023/02/formy-metody-i-tehnologii-nastavnichestva.pdf (дата обращения: 05.12.2023).
- Соина В. М. Наставничество как предмет научной рефлексии // Мир науки, культуры, образования. 2020. № 5 (84). С. 232–234.
- Кругликова Г. А. Реверсивное наставничество. Методический навигатор : метод. пособие для наставника. Екатеринбург : [б. и.], 2023. 16 с.