Мастер-класс как мотивационный метод профориентационной работы вуза
Аннотация
В статье предпринята попытка изучить уровень реализации профориентационной работы, проводимой высшими учебными заведениями. Выявлена актуальность таких исследований в современных условиях. Выбор профессии должен быть сделан на основе полной информации о будущей деятельности. После проведения профориентационных мероприятий должно появиться понимание, где именно и кем можно будет работать в будущем. Приведена классификация видов профориентационной работы, ее функции. Показано, что она может осуществляться как профильными кафедрами, так и общедисциплинарными кафедрами, в частности кафедрой иностранных языков и профессиональных коммуникаций.
Ключевые слова
профориентационная работа, современные подходы, мастер-класс, классификация, soft skills
Об авторах
Слива Марина Евгеньевна
Красноярский государственный аграрный университет
Email: mesliva@mail.ru
старший преподаватель кафедры «иностранные языки и профессиональные коммуникации»
Михельсон Светлана Викторовна
Красноярский государственный аграрный университет
Email: lana.mikhelson@bk.ru
старший преподаватель кафедры «иностранные языки и профессиональные коммуникации»
Список литературы
- Артюхов А. В., Колтунов А. Л. Профориентация как процесс профессионального самоопределения школьников // Успехи современной науки. 2016. Т. 9, № 11. С. 53–56.
- Большая советская энциклопедия : в 30 т. М. : Советская энциклопедия, 1975. Т. 20. 608 с.
- Балакина А. П. Профориентация в системе управления развитием человеческих ресурсов // Экономика и управление. 2011. № 12 (74). С. 3–6.
- Кагарманова Л. А., Чусавитина Г. Н. Опыт проведения профориентационных мероприятий со старшеклассниками по направлениям подготовки в сфере искусственного интеллекта // Мир науки. Педагогика и психология : [электрон. журн.]. 2022. Т. 10, № 5. URL: https://mir-nauki.com/PDF/34PDMN522.pdf (дата обращения: 20.06.2024).
- Попов А. Н., Хандримайлов А. А., Малахова О. Ю. Философско-педагогические основы профориентации в контексте профессионально-личностного самоопределения студента вуза // Актуальные проблемы гуманитарных и социально-экономических наук. 2022. № 2 (85). С. 55–59.
- Турчина Л. А. Особенности профориентаций учащейся молодежи в зарубежных странах // Учен. зап. Тавр. нац. ун-та им. В. И. Вернадского. Сер. : Проблемы педагогики средней и высшей школы. 2013. Т. 26 (65), № 1. С. 216–227.