Интеграция цифровых технологий в проектное обучение: новые подходы и вызовы
Аннотация
В статье рассматривается приоритетное значение политики инновационного развития для современных экономических систем и ее влияние на систему образования. Акцент делается на значении инноваций в образовательных учреждениях, направленных на поддержание их конкурентоспособности и признание образования как ключевого элемента социально-экономической политики. Рассматриваются особенности проектного обучения в цифровой среде. Описываются основные инструменты и технологии, используемые в этом процессе. Обсуждаются возможные трудности, возникающие при использовании цифрового проектного обучения; предлагаются рекомендации для успешной реализации данного подхода. Обсуждается применение виртуальной реальности и искусственного интеллекта в проектной работе, а также использование цифровых мобильных приложений и носимых устройств для мониторинга прогресса студентов.
Ключевые слова
проектное обучение, цифровая среда, электронные курсы, сквозные технологии, инновационные методы обучения, цифровые компетенции
Об авторах
Хужин Рашит Аетбаевич
Башкирская академия государственной службы и управления при Главе Республики Башкортостан
Email: ooo.cno@mail.ru
кандидат педагогических наук, доцент, доцент кафедры социально-гуманитарных дисциплин и цифровых технологий
Гарифуллина Альбина Фатиховна
Уфимский университет науки и технологий
Email: albina.garifullina.86@bk.ru
кандидат политических наук, доцент, доцент кафедры государственного управления
Список литературы
- Сериков В. В. Образование и личность. Теория и практика проектирования педагогических систем. М. : Логос, 1999. 272 с.
- Осипова Л. А. Информационно-образовательные проекты как средство формирования у студентов когнитивной компетентности : автореф. дис. … канд. пед. наук. Брянск, 2008. 22 с.
- Березина Т. Н. Развитие когнитивных способностей как проблема практической психологии // Педагогика и психология образования. 2009. № 4. С. 6–19.
- Цупикова Е. В., Цыгулева М. В. Основные направления развития когнитивных и коммуникативных умений студентов в учебном процессе технического вуза // Вестн. Оренбург. гос. ун-та. 2021. № 2 (230). С. 102–108. DOI: 10.25198/18146457-230-102
- Яблокова А. В. Когнитивные стили в структуре психологической готовности к обучению в школе : автореф. дис. … канд. психол. наук. Ярославль, 2017. 27 с.
- Султанова Л. Ф., Скрябина Л. С., Митакович Л. А. Педагогическое проектирование : учеб.-метод. пособие. Уфа : Башк. гос. пед. ун-т им. М. Акмуллы, 2015. 95 с.
- Колесникова И. А., Горчакова-Сибирская М. П. Педагогическое проектирование : учеб. пособие / под ред. И. А. Колесниковой. М. : Академия, 2005. 288 с.
- Зуб А. Т. Управление проектами : учеб. и практикум для вузов. М. : Юрайт, 2021. 422 с.
- Полянина О. А. Органы городского самоуправления Уфимской губернии (1900 — начало 1917 г.). М. ; Берлин : ДиректМедиа, 2015. 348 с.
- Яковлева Н. Ф. Проектная деятельность в образовательном учреждении : учеб. пособие. 2-е изд., стер. М. : ФЛИНТА, 2014. 144 с.