Проектирование структурно-функциональной модели организации подготовки старшеклассников к единому государственному экзамену

Полный текст

Выпуск

№ 1 (50) 2026 г.

Авторы

Терещенко У. А. ¹

Учреждения

Омский государственный педагогический университет

Рубрика

Педагогика

URL

https://vestnik-omgpu.ru/article/1962

DOI

10.36809/2309-9380-2026-50-217-223

УДК

373.1

Аннотация

В статье актуализирован вопрос подготовки старшеклассников к единому государственному экзамену по английскому языку. Автор обосновал и раскрыл содержание блоков структурно-функциональной модели организации подготовки старшеклассников к единому государственному экзамену. Обозначены возможности учебно-методического комплекта по учебному предмету и дополнительных учебных ресурсов при проектировании модели. Даны примеры планирования старшеклассниками учебной деятельности на всех этапах подготовки к экзамену. Определена функциональная составляющая организации подготовки старшеклассников к экзамену, реализуемая через систему обязательных и рекомендуемых для выполнения заданий в формате единого государственного экзамена.

Ключевые слова

единый государственный экзамен, структурно-функциональная модель, учебно-методический ком плект, дополнительные учебные ресурсы, учебный предмет «Английский язык» (углубленный уровень)

Об авторах

Терещенко Ульяна Андреевна

Омский государственный педагогический университет

Email: tereshchenko_ua55@mail.ru

кандидат педагогических наук, доцент кафедры английского языка

Список литературы

Токарчук Е. Ю. Создание модели в образовании: теоретический анализ // Учен. зап. Крым. инженер.-пед. ун-та. 2017. № 1 (55). С. 84–90.
Диких Э. Р. Диагностика персонификации образовательной среды школы // Персонификация образовательной среды школы как условие качества образования : моногр. / О. И. Берёзкина, Н. А. Васильева, Э. Р. Диких [и др.]. Омск : Изд-во Ом. гос. пед. ун-та, 2024. С. 72–99.
Федеральная рабочая программа среднего общего образования по учебному предмету «Иностранный (английский) язык», углубленный уровень (для 10–11 классов образовательных организаций). М., 2025. Электрон. версия. URL: https:// edsoo.ru/wp-content/uploads/2025/07/2025_soo_frp_anglyaz_10-11_ugl.pdf (дата обращения: 25.07.2025).
Цыбикова С. Ж. Этнокультурная тема в формате ЕГЭ по английскому языку // Иностранные языки в школе. 2023. № 4. С. 23–30.
Наугольная Р. В. Culture in Mind: Vocabulary and Grammar Exam Practice / Страна и культура : тренировочные задания по лексике и грамматике для подготовки к ЕГЭ : учеб. пособие : в 3 кн. Обнинск : Титул, 2025. Кн. 1. 72 с.
Кодификатор проверяемых требований к результатам освоения основной образовательной программы среднего общего образования и элементов содержания для проведения единого государственного экзамена по английскому языку // Федеральный институт педагогических измерений : [сайт]. URL: https://fipi.ru/ege/demoversii-specifikacii-kodifikatory (дата обращения: 25.07.2025).
Вербицкая М. В., Махмурян К. С. Аналитический отчет о результатах ЕГЭ 2024 года по английскому языку // Педагогические измерения. 2025. № 1. С. 3–34.
Федеральный институт педагогических измерений : [сайт]. URL: https://fipi.ru/ (дата обращения: 28.07.2025).
Тайм-менеджмент. Полный курс : учеб. пособие / Г. А. Архангельский, М. А. Лукашенко, Т. В. Телегина, С. В. Бехтерев ; под ред. Г. А. Архангельского. 7-е изд. М. : Альпина Паблишер, 2018. 311 с.
Навигатор самостоятельной подготовки к ЕГЭ // Федеральный институт педагогических измерений : [сайт]. URL: https://fipi.ru/navigator-podgotovki/navigator-ege#aya (дата обращения: 30.07.2025).
Английский язык // РЕШУ ЕГЭ : [сайт]. URL: https://en-ege.sdamgia.ru/ (дата обращения: 04.08.2025).
Online Exam Simulator : [сайт]. URL: https://exam-simulator.ru/ (дата обращения: 04.08.2025).
Английский язык : 11-й класс : углубленный уровень : учеб. / К. М. Баранова, Д. Дули, В. В. Копылова [и др.]. 11-е изд., стер. М. : Express Publishing : Просвещение, 2023. 215 с. (Звездный английский).
Английский язык. 11 класс. УМК «Звездный английский» (углубленный). Цифровая рабочая тетрадь / К. М. Баранова, Д. Дули, В. В. Копылова [и др.] [Электрон. ресурс]. URL: https://hw.lecta.ru/homework/new/538 (дата обращения: 01.08.2025). Режим доступа: для авториз. пользователей.
Меликян А. А., Бодоньи М. А. Английский язык. ЕГЭ-2024. Тренинг : все типы заданий : учеб.-метод. пособие. Ростов н/Д. : Легион, 2023. 368 с.
Ахренова Н. А., Костюкович И. С., Мигдаль И. Ю. Английский язык. Единый государственный экзамен. Стратегии подготовки: Чтение. Аудирование : учеб. пособие. М. : Просвещение, 2025. 144 с.
Хитрова И. В., Зверева Н. С. Английский язык. Improve your Writing Skills. ЕГЭ-2025. Письменная речь. Задания 37, 38 : учеб. пособие. Обнинск : Титул, 2025. 184 с.
Ахренова Н. А., Костюкович И. С., Мигдаль И. Ю. Английский язык. Единый государственный экзамен. Стратегии подготовки: Письмо. Говорение : учеб. пособие. М. : Просвещение, 2025. 96 с.
Хитрова И. В., Нечепуренко Т. Л. Английский язык. ЕГЭ-2025. Устная часть: темы, тесты, ответы : учеб. пособие. Обнинск : Титул, 2025. 112 с.
Зиангирова Л. Ф. Развитие познавательной активности старшеклассников в процессе проектной деятельности : моногр. 2-е изд. М. : Ай Пи Ар Медиа, 2024. 164 c. Электрон. версия. URL: https://www.iprbookshop.ru/142092.html (дата обращения: 08.08.2025).
Мазурова У. А. Рефлексивное портфолио старшеклассника : учеб.-практ. пособие. Омск : Полиграфический центр КАН, 2013. 128 с.
Макарова Н. С. Персонификация образовательной среды школы как условие качества образования // Персонификация образовательной среды школы как условие качества образования : моногр. / О. И. Берёзкина, Н. А. Васильева, Э. Р. Диких [и др.]. Омск : Изд-во Ом. гос. пед. ун-та, 2024. С. 55–71.

Дополнительные файлы

JATS файл


ISSN: 2309-9380
Основная навигация О журнале Главный редактор Редакционная коллегия Этика публикации статей Правила направления, рецензирования и опубликования научных статей Выпуски Аннотация статей и ключевые слова Контакты Учредитель: ФГБОУ ВО «Омский государственный педагогический университет» Свидетельство о регистрации средства массовой информации (PDF, 3 Мб)	Проектирование структурно-функциональной модели организации подготовки старшеклассников к единому государственному экзамену Полный текст Выпуск № 1 (50) 2026 г. Авторы Терещенко У. А. ¹ Учреждения Омский государственный педагогический университет Рубрика Педагогика URL https://vestnik-omgpu.ru/article/1962 DOI 10.36809/2309-9380-2026-50-217-223 УДК 373.1 Аннотация В статье актуализирован вопрос подготовки старшеклассников к единому государственному экзамену по английскому языку. Автор обосновал и раскрыл содержание блоков структурно-функциональной модели организации подготовки старшеклассников к единому государственному экзамену. Обозначены возможности учебно-методического комплекта по учебному предмету и дополнительных учебных ресурсов при проектировании модели. Даны примеры планирования старшеклассниками учебной деятельности на всех этапах подготовки к экзамену. Определена функциональная составляющая организации подготовки старшеклассников к экзамену, реализуемая через систему обязательных и рекомендуемых для выполнения заданий в формате единого государственного экзамена. Ключевые слова единый государственный экзамен, структурно-функциональная модель, учебно-методический ком плект, дополнительные учебные ресурсы, учебный предмет «Английский язык» (углубленный уровень) Об авторах Терещенко Ульяна Андреевна Омский государственный педагогический университет Email: tereshchenko_ua55@mail.ru кандидат педагогических наук, доцент кафедры английского языка Список литературы Токарчук Е. Ю. Создание модели в образовании: теоретический анализ // Учен. зап. Крым. инженер.-пед. ун-та. 2017. № 1 (55). С. 84–90. Диких Э. Р. Диагностика персонификации образовательной среды школы // Персонификация образовательной среды школы как условие качества образования : моногр. / О. И. Берёзкина, Н. А. Васильева, Э. Р. Диких [и др.]. Омск : Изд-во Ом. гос. пед. ун-та, 2024. С. 72–99. Федеральная рабочая программа среднего общего образования по учебному предмету «Иностранный (английский) язык», углубленный уровень (для 10–11 классов образовательных организаций). М., 2025. Электрон. версия. URL: https:// edsoo.ru/wp-content/uploads/2025/07/2025_soo_frp_anglyaz_10-11_ugl.pdf (дата обращения: 25.07.2025). Цыбикова С. Ж. Этнокультурная тема в формате ЕГЭ по английскому языку // Иностранные языки в школе. 2023. № 4. С. 23–30. Наугольная Р. В. Culture in Mind: Vocabulary and Grammar Exam Practice / Страна и культура : тренировочные задания по лексике и грамматике для подготовки к ЕГЭ : учеб. пособие : в 3 кн. Обнинск : Титул, 2025. Кн. 1. 72 с. Кодификатор проверяемых требований к результатам освоения основной образовательной программы среднего общего образования и элементов содержания для проведения единого государственного экзамена по английскому языку // Федеральный институт педагогических измерений : [сайт]. URL: https://fipi.ru/ege/demoversii-specifikacii-kodifikatory (дата обращения: 25.07.2025). Вербицкая М. В., Махмурян К. С. Аналитический отчет о результатах ЕГЭ 2024 года по английскому языку // Педагогические измерения. 2025. № 1. С. 3–34. Федеральный институт педагогических измерений : [сайт]. URL: https://fipi.ru/ (дата обращения: 28.07.2025). Тайм-менеджмент. Полный курс : учеб. пособие / Г. А. Архангельский, М. А. Лукашенко, Т. В. Телегина, С. В. Бехтерев ; под ред. Г. А. Архангельского. 7-е изд. М. : Альпина Паблишер, 2018. 311 с. Навигатор самостоятельной подготовки к ЕГЭ // Федеральный институт педагогических измерений : [сайт]. URL: https://fipi.ru/navigator-podgotovki/navigator-ege#aya (дата обращения: 30.07.2025). Английский язык // РЕШУ ЕГЭ : [сайт]. URL: https://en-ege.sdamgia.ru/ (дата обращения: 04.08.2025). Online Exam Simulator : [сайт]. URL: https://exam-simulator.ru/ (дата обращения: 04.08.2025). Английский язык : 11-й класс : углубленный уровень : учеб. / К. М. Баранова, Д. Дули, В. В. Копылова [и др.]. 11-е изд., стер. М. : Express Publishing : Просвещение, 2023. 215 с. (Звездный английский). Английский язык. 11 класс. УМК «Звездный английский» (углубленный). Цифровая рабочая тетрадь / К. М. Баранова, Д. Дули, В. В. Копылова [и др.] [Электрон. ресурс]. URL: https://hw.lecta.ru/homework/new/538 (дата обращения: 01.08.2025). Режим доступа: для авториз. пользователей. Меликян А. А., Бодоньи М. А. Английский язык. ЕГЭ-2024. Тренинг : все типы заданий : учеб.-метод. пособие. Ростов н/Д. : Легион, 2023. 368 с. Ахренова Н. А., Костюкович И. С., Мигдаль И. Ю. Английский язык. Единый государственный экзамен. Стратегии подготовки: Чтение. Аудирование : учеб. пособие. М. : Просвещение, 2025. 144 с. Хитрова И. В., Зверева Н. С. Английский язык. Improve your Writing Skills. ЕГЭ-2025. Письменная речь. Задания 37, 38 : учеб. пособие. Обнинск : Титул, 2025. 184 с. Ахренова Н. А., Костюкович И. С., Мигдаль И. Ю. Английский язык. Единый государственный экзамен. Стратегии подготовки: Письмо. Говорение : учеб. пособие. М. : Просвещение, 2025. 96 с. Хитрова И. В., Нечепуренко Т. Л. Английский язык. ЕГЭ-2025. Устная часть: темы, тесты, ответы : учеб. пособие. Обнинск : Титул, 2025. 112 с. Зиангирова Л. Ф. Развитие познавательной активности старшеклассников в процессе проектной деятельности : моногр. 2-е изд. М. : Ай Пи Ар Медиа, 2024. 164 c. Электрон. версия. URL: https://www.iprbookshop.ru/142092.html (дата обращения: 08.08.2025). Мазурова У. А. Рефлексивное портфолио старшеклассника : учеб.-практ. пособие. Омск : Полиграфический центр КАН, 2013. 128 с. Макарова Н. С. Персонификация образовательной среды школы как условие качества образования // Персонификация образовательной среды школы как условие качества образования : моногр. / О. И. Берёзкина, Н. А. Васильева, Э. Р. Диких [и др.]. Омск : Изд-во Ом. гос. пед. ун-та, 2024. С. 55–71. Дополнительные файлы JATS файл
	© 2006– Омский государственный педагогический университет. Разработка и поддержка сайта — Информационно-вычислительный центр. Направляйте комментарии по адресу webmaster@omgpu.ru.