Михаил Николаевич Аплетаев как пример единства образа гражданина, профессионала и ученого в формировании педагогов-исследователей
Аннотация
История педагогики и образования складывается из историй творящих ее людей. Современная педагогическая наука сталкивается с необходимостью формирования педагогов-исследователей, обладающих не только профессиональными компетенциями, но и качествами гражданина, способного активно участвовать в развитии общества. Недостаточная разработанность методологии интеграции личностных качеств гражданина, профессионала и ученого в образовательный процесс становится препятствием для эффективного воспитания будущих преподавателей. В статье рассматривается опыт М. Н. Аплетаева как пример личностного единства качеств гражданина, профессионала и ученого в их направленности на формирование педагогов-исследователей. Анализ жизненного пути и профессиональной деятельности М. Н. Аплетаева позволил определить интегративные качества, необходимые современному педагогу-исследователю, и специфику их становления.
Ключевые слова
образ личности гражданина, профессионала и ученого, лидерские качества основоположника научнопедагогической школы, научно-педагогическая школа, популяризация науки, М. Н. Аплетаев
Об авторах
Трофимов Михаил Юрьевич
Омский государственный медицинский университет
Email: mic@bk.ru
кандидат философских наук; доцент, доцент кафедры философии и социально-гуманитарных наук
Чухин Степан Геннадьевич
Омский государственный медицинский университет
Email: chukin2009@mail.ru
кандидат педагогических наук; доцент, доцент кафедры философии и социально-гуманитарных наук
Чухина Елена Викторовна
Омский государственный педагогический университет
Email: chukina2008@mail.ru
кандидат педагогических наук; доцент, доцент кафедры педагогики
Список литературы
- МОБУ «Солдатская СОШ» Тюкалинского района Омской области : сайт. URL: https://sh-soldatskaya-r52.gosweb. gosuslugi.ru/ (дата обращения: 15.02.2026).
- Гущин Николай Васильевич: о времени и о себе // Наша Московия : [сайт]. 2015. 17 янв. URL: https://nashamoskovia. ru/news-1243473c7/ (дата обращения: 15.02.2026).
- Шипилина Л. А. Навстречу 85-летию ОмГПУ: Иван Михеевич Чередов (вспоминая Учителя) // Омский государственный педагогический университет : сайт. 2017. 3 авг. URL: https://omgpu.ru/navstrechu-85-letiyu-omgpu-ivan-miheevich-cheredovvspominaya-uchitelya (дата обращения: 15.02.2026).
- Аплетаев Михаил Николаевич // Краеведческий портал Калачинского района : [сайт]. URL: https://kalachzemlyak.ru/ аплетаев-михаил-николаевич/ (дата обращения: 15.02.2026).
- Аплетаев М. Н. Пути преодоления отрыва урока литературы от жизни. Омск : [б. и.], 1961. 28 с.
- Аплетаев М. Н. Формирование нравственных понятий как условие осознания поведения старшими подростками: на материале учебной деятельности : дис. ... канд. пед. наук. М., 1979. 194 с.
- Аплетаев М. Н. Теоретические и методические основы нравственного воспитания личности подростка в процессе обучения : дис. ... д-ра пед. наук. М., 1988. 469 с.
- Аплетаев М. Н. Смыслообразующий феномен воспитания нравственности: методология и теория : избр. пед. тр. : в 3 т. Омск : Ом. гос. пед. ун-т, 2005. Т. 1. 380 с.
- Аплетаев М. Н. Основы нравственного воспитания личности подростка в процессе обучения : учеб. пособие. Омск ; Челябинск : Челяб. гос. пед. ин-т, 1987. 99 с.
- Аплетаев М. Н. Нравственное воспитание подростков в процессе обучения : учеб. пособие. Омск : Ом. гос. пед. ин-т, 1988. 103 с.
- Аплетаев М. Н. Воспитание нравственных основ личности в процессе обучения: методика и опыт : учеб. пособие. Омск : Ом. гос. пед. ин-т, 1989. 89 с.
- Аплетаев М. Н. Воспитание ответственного отношения учащихся к учению в учебном процессе : учеб. пособие для учителя. Омск : Ом. гос. пед. ин-т, 1989. 77 с.
- Аплетаев М. Н. Диагностика нравственного воспитания личности в процессе обучения : метод. рекомендации учителю и руководителю школы. Омск : [б. и.], 1989. 42 с.
- Аплетаев М. Н. Диагностика и развитие этики учителя : метод. рекомендации. Омск : [б. и.], 1990. 40 с.
- Аплетаев М. Н. Воспитание личности школьника в нравственной деятельности : метод. рекомендации. Омск : [б. и.], 1991. 44 с.