Никитина Лариса Борисовна

Ученая степень, звание

доктор филологических наук

Место работы

Омский государственный педагогический университет профессор кафедры русского языка и лингводидактики

E-mail

laribn@rambler.ru

Статьи автора

Семантический потенциал термина «имидж» в современном русском языке
Антиэтикет в педагогическом дискурсе
Трансформации грамотности в интернет-общении
Когнитивная природа и номинативные механизмы интеллектуальной игры (на примере кроссвордов)
Обучение лингвистическому анализу текста в системе подготовки учителя-словесника
Речевая культура в контексте педагогического образования
Сайт Омского государственного педагогического университета как оценочный гипержанр
Образ интеллигентного человека в языковом сознании современного студента: семантические доминанты
Параязыковые маркеры формирования образа человека категоричного
Антропоцентризм детской речи: к проблеме образа человека в языковой картине мира ребенка


ISSN: 2309-9380
Основная навигация О журнале Главный редактор Редакционная коллегия Этика публикации статей Правила направления, рецензирования и опубликования научных статей Выпуски Аннотация статей и ключевые слова Контакты Учредитель: ФГБОУ ВО «Омский государственный педагогический университет» Свидетельство о регистрации средства массовой информации (PDF, 3 Мб)	Никитина Лариса Борисовна Ученая степень, звание доктор филологических наук Место работы Омский государственный педагогический университет профессор кафедры русского языка и лингводидактики E-mail laribn@rambler.ru Статьи автора Семантический потенциал термина «имидж» в современном русском языке Антиэтикет в педагогическом дискурсе Трансформации грамотности в интернет-общении Когнитивная природа и номинативные механизмы интеллектуальной игры (на примере кроссвордов) Обучение лингвистическому анализу текста в системе подготовки учителя-словесника Речевая культура в контексте педагогического образования Сайт Омского государственного педагогического университета как оценочный гипержанр Образ интеллигентного человека в языковом сознании современного студента: семантические доминанты Параязыковые маркеры формирования образа человека категоричного Антропоцентризм детской речи: к проблеме образа человека в языковой картине мира ребенка
	© 2006– Омский государственный педагогический университет. Разработка и поддержка сайта — Информационно-вычислительный центр. Направляйте комментарии по адресу webmaster@omgpu.ru.