Антропоцентризм детской речи: к проблеме образа человека в языковой картине мира ребенка
Аннотация
Статья развивает идеи современной лингвоантропологии, связанные с семантическим моделированием языкового образа человека. На материале высказываний дошкольников выявляются свидетельства антропоцентризма детской речи. Семантическое пространство образа человека по данным детских высказываний представлено как совокупность базовых для характеристики человека и находящихся друг с другом в тесной связи и отношениях взаимного пересечения смысловых блоков, среди которых рождение, временны́е отрезки жизни, отношения с другими людьми, связь человека с животным миром. Отмечается, что антропоцентризм детской речи коррелирует с ее эгоцентризмом: осмысление природы человека осуществляется ребенком через призму собственного Я, в связи с познанием значимого для него окружения.
Ключевые слова
детская речь, антропоцентризм и эгоцентризм детской речи, образ человека в языковой картине мира ребенка
Об авторах
Никитина Лариса Борисовна
Омский государственный педагогический университет
Email: laribn@rambler.ru
доктор филологических наук; профессор, профессор кафедры русского языка и лингводидактики
Список литературы
- Гвоздев А. Н. Вопросы изучения детской речи. СПб. : Детство-Пресс ; М. : Творческий центр Сфера, 2007. 470 с.
- Елисеева М. Б. Фонетическое и лексическое развитие ребенка раннего возраста : моногр. СПб. : Изд-во Рос. гос. пед. ун-та им. А. И. Герцена, 2008. 172 с.
- Цейтлин С. Н. Очерки по словообразованию и формообразованию в детской речи. М. : Знак, 2009. 592 с.
- Шахнарович А. М. Детская речь в зеркале психолингвистики: Лексика. Семантика. Грамматика. М. : Ин-т языкознания Рос. акад. наук, 1999. 165 с.
- Бутакова Л. О., Гуц Е. Н., Козловская Е. А. Детство в дискурсивном пространстве региона: комплексный анализ ценностных фрагментов языкового сознания и институциональных коммуникаций : моногр. Омск : Наука, 2018. 446 с.
- Данюшина Л. А. Детский дискурс как феномен формирующейся языковой личности : дис. … канд. филол. наук. Ростов н/Д., 2014. 207 с.
- Лепская Н. И. Язык ребенка: онтогенез речевой коммуникации. М. : Рос. гос. гуманитар. ун-т, 2017. 313 с.
- Гридина Т. А. Объяснительный словарь детских инноваций. Екатеринбург : Урал. гос. пед. ун-т, 2012. 202 с.
- Харченко В. К. Корпус детских высказываний. М. : Изд-во Лит. ин-та им. А. М. Горького, 2012. 519 с.
- Цейтлин С. Н. Словарь детских словообразовательных инноваций. СПб. : Златоуст, 2006. 201 с.
- Лингвистика человека : антол. / под ред. Л. Б. Никитиной, Н. Д. Федяевой. Омск : Вариант-Омск, 2012. 360 с.
- Нефедова Л. К. Парадоксы диалектики и метафизики детства // Образование в философском измерении: среда, ценности, смыслы : моногр. / Н. Л. Варова, Г. В. Горнова, Н. Г. Зенец [и др.] ; под ред. Д. М. Федяева, Н. Д. Федяевой. Омск : Изд-во Ом. гос. пед. ун-та, 2024. С. 94–167.
- Одинцова М. П. Языковые ипостаси человека // Miscellanea : памяти профессора М. П. Одинцовой / под ред. О. В. Коротун, Л. Б. Никитиной, Н. В. Орловой. Омск : Изд-во Ом. гос. ун-та, 2024. С. 378–381.