Выпуск № 1 (50), 2026 г.
ФИЛОСОФИЯ
Деревянченко Ю. И. Гибридный профессионализм в эпоху искусственного интеллекта
Добронравов К. О. Русская классика как «трансцендентный Другой» в художественных мирах Х. Мураками
Долгицкий О. Д. Объективация ответственности человека
Лаврухина И. М., Деркач Е. А. Размышления о любви
Либба Е. А. Аспекты философского дискурса в контексте коммуникативной лингвистики
Мисюров Н. Н. Философия свободы Р. Штайнера: критика материализма и идеализма
Нефёдова Л. К. Единичное, особенное и всеобщее в целостности и дифференцированности гуманитарного образования
Щупленков Н. О., Щупленков О. В. Анализ научного и мифологического дискурсов как феноменов философской рефлексии: эпистемологические и онтологические аспекты
Яковлева Е. Л. Музыкальность живописи: к проблеме синестетического восприятия Н. И. Фешина
ФИЛОЛОГИЯ
Баутиста Э. Х., Овиедо П. Х. Контрастивный анализ типологической асимметрии грамматических систем испанского и русского языков: интерференция, лакунарность и лингводидактические перспективы
Губанов С. А. Эпитетация лжи в поэзии М. Цветаевой
Евтугова Н. Н. Звуковой образ родины в персональном дискурсе
Золтнер О. В., Екомасова А. В. Семантико-синтаксические особенности репрезентации образа-концепта «время» (на примере стихотворения Ю. Д. Левитанского «Давно ли покупали календарь…»)
Квашнина О. М., Белая Е. Н. Французский как второй иностранный: историко-лингвистический аспект
Мишнёва Е. М. Вербальный и невербальный компоненты мультипликационного дискурса и их интерпретация в аудиовизуальном переводе
Никитина Л. Б. Антропоцентризм детской речи: к проблеме образа человека в языковой картине мира ребенка
Орлова Н. В. «Официальный»: актуальные смыслы слова в нестандартных сочетаниях
Пекарская И. В., Шпомер Е. А. Композиционная специфика защитительной речи (на материале речи Ф. Н. Плевако «По делу Ф. И. Мельницкого по обвинению в растрате казенных денег и М. Ф. Литвинова в преступлении по должности»)
Рогожникова Т. П., Бородихина А. С. Юмор поколения бумеров: социокультурная и лингвостилистическая специфика
Сивова Т. В. Цитрусовые растения в системе цветообозначения русского языка: цвет апельсина
Чжао Ч., Кун Ф. Языковые средства создания образа Юрия Гагарина в интернете
ПЕДАГОГИКА
Алехина Е. А., Унру Д. П. Влияние научного волонтерства школьников на развитие их экспериментальных умений (на примере научно-исследовательской лаборатории систематики и экологии беспозвоночных Омского государственного педагогического университета)
Амренова М. М. Обновление механизмов взаимодействия с партнерами кафедры
Данилова Л. Н. Формы обучения в школах Кот-д’Ивуара: от традиций к инновациям
Долгова Е. Ю. Проектно-образовательный интенсив как формат проектного обучения
Жданов А. В., Мищурис А. В., Тряпицын А. В. К вопросу об оценке социальной активности студентов в контексте социальной функции педагогического университета
Земсков А. С. Педагогические условия формирования коммуникативных склонностей у студентов в процессе физического воспитания
Костенко М. А. Ценностный потенциал краеведческого компонента дополнительного профессионального образования педагогов
Марио Д. М., Эмануэле И., Барнашов О. В., Алонци Р., Державина О. А. Основные подходы к изучению и реализации самообразования как формы непрерывного обучения
Мирошина Т. А., Резниченко И. Ю. Исследование отношения студенческой аудитории к кураторству
Попелухина С. В., Кривко Я. П. Влияние педагогов-революционеров на развитие школьного образования на Луганщине
Путинцева Н. П., Гринкевич Т. А., Данилина А. А., Маркова В. К., Виноградова И. А. Культура образовательных отношений: от исследования к управлению развитием школы
Сергиенко И. В., Крымова М. А., Тангатаров Р. Р. Виртуальный музей как цифровой инструмент и новация в воспитательной работе вуза
Скрипник И. Л., Ивахнюк С. Г. Профориентационная работа в вузе
Сухарев А. И., Каримова А. А. Интеграция комиксов в образовательный процесс как средство активизации и систематизации знаний обучающихся
Теленков Е. А. Системный подход к организации социального партнерства в образовательной среде: анализ практик
Терещенко У. А. Проектирование структурно-функциональной модели организации подготовки старшеклассников к единому государственному экзамену
Чикилева Е. Н., Игнатова И. Б. Профессиональная культура как неоспоримая составляющая общей культуры личности
Щербатых Л. Н. Роль информационно-обучающей среды в организации самостоятельной работы старшеклассников в современном дополнительном иноязычном образовании